Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1976 (HU BFL XXXV.24.a/4)
1976-07-13
F W.... 9 ' ' !■ ' 1 ■ 1 ■■■ 11 ----------------P®*-'; a I I 1 - 6 -.top, munkaidő után végzett társadalmi munka, több műszak be-ÉSZT****. a termelési viszonyok fejleszt ésével ^kap^ csolatban, Rondoződött a tulajdonviszonyok, ül. ■ L óa személyi tulajdon fogalma. ^hhv,A is , , nrt„+ o.^övetaÓFgol kapcsolatos hangulat töveibe., i A munkas-paraszt oZOVwtoLgg p /,b a piaci árak függvénye. Ehhez hozzájárul a Sajtó, os e0yeb hx.. közlő eszközök ilyen irányú informálása is. A szocialista életmód kérdéseiben sok még a bizonytalanság és ~ a tisztázatlan kérdés, A téma rendszerint leszűkült ..h.; -lásra, a légásra, a fegyelmozetlensegrc. “1^”K>l00. Szenvedélyes vitákat váltott ki pl: a g00 a - kérdé-sok Kevesebbet foglalkoznak és nem is tisztázottak a ok . - • hogy tulajdonképpen mi tartozik a szocialista életmód kov t-1 nényci közé, mi erkölcsös és mi nem, mi az ^ -3 . milyen társadalmi foltétolckct kell teromtoni a. szociális Ezek non-yon ritkán kerülnek szód... gondolkodás fejlesztéséhez, Ezek nw.0yo« Az egyházpolitika és a vallásos ideológia ellőni harc felmerült, hogy milyen az állam álláspontja a ^lonbozo f léke ^ zotokkol kapcsolatban. Példának hozták fel a Jchovie . . ... tevékenységét. , . ^inGrült, ^ Az internacionalizmussal kapcsolatban olyan ^ ‘ ' hogy őzt elsősorban állami föladatnak tekintik. /Vietnam o„ Angola mogoegitÓGC./ _ . . , n,. A szocialista demokrácia - üzeni demokrácia - mun >rácie. formális és tényleges elemei. A hazafiság-nomzotköziség cimü kísérleti tanfolyamokat mint j'Í|§ említettük elsősorban a pedagógusok köriben indítottul.. - volt az érdeklődés és részünkről hiba volt, hogy ' fcl_ több helyen engedtünk ilyen foglalkozásokat szervezni -tői eltekintve. Tapasztalataink általában kodvczőtlonoüi. Elsősorban P •«; disták hiányos történelmi és politikai ismeretei niu ♦ nehezen tudták alkalmazni azt a követelményt, hogy eseményt saját korának összefüggéseiben szemléljek. l---—---J