Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1974 (HU BFL XXXV.24.a/4)
1974-05-22
I l ! I ; A lakossági ellátás, irányítása I ^ •• •- s* -■' i-ijtó Bízott.- ~g x7- „::, - .< pár! és áll ami határo.zatókr. -ik -a mecvol :.-Hasára, ^melyek a lakosság ellátási színvonalának emelését tűzték célul, feladatterveket dolgozott ki. Ezek végrehajtását folyamatosan ellenőrizte. f A közoktatás fejlesztése érdekében - a Fővárosi Tanács támocutásávol és saját erőből - javítottunk az oktató-nevelő munka tárgyi feltételein,)szem- 1- l'-tő-, sporteszközök ) , and azért is lényeges, mert iskoláirk • részinek \an csak tornaterme, s azok is korszerűtlenek. Az iskolaotthonos osztályok száma e tanévben tovább nőtt, ( Jelenleg 4) Gondot okoz, hogy a napközis csoportjaink egy része { 17 ) oszkil\-termekben van elhelyezve. Kerületünk iskoláiban a fizikai dolgozók gyermekeinek aránya magas (62,2) ezért a VB. alapvető követelménynek tartotta az oktató-nevelő munka tartalmi, módszerbeli fejlesztését, biztosítani a gyermekek továbbtanulási feltételeit. Külön is felhívta a ügyeimet a kiemelkedő képességű fiatalok segítésére. Mindezek kedvezően hatottak a fizikai dolgozók gyermekeinek tanulmányi eredményére. Az összes általános iskolai tanuló 3,7 =W)S tanulmányi átlagához képest a üzikai dolgozók gyermekeié alig alacsonyabb, 3,6 % Kedvező a továbbtanulási statisztika is. A középiskolába jelentkezettek részaránya 6S-67 amelyből 64 % a fizikai dolgozók gyermekeire jut, Az oktató-nevelő munka irámítása, a pedagógiai tevékenység hatékonysága javult. Az iskolák vezetése számára az egyes hatáskörök dece..traliz Jósa, az új jogkor gyakorlása megnövelte az egyszemélyi felelősséget, A racyobb követelményeknek csak fokozott segítséggel tudnak eleget tenni. Az 1973-74—es tanévben az oktató-nevelő marka személyi feltételei a sza-_ kosellátás hiánya miatt romlottak^ ( óvodákban 17, általános iskolai alsó ' tagozaton 9 képesítés nélküli pedagógus dóim zik. } A pedagógusok szakmai-politikai továbbképzését alapvető feladatnak tartjuk. A felnőttoktatás nem éri el a gyermekoktatás szintjét, e téren a személyt és tárgyi feltételek javításával kell segítenünk. . • - •„ ált ’ános iskolai ellátottság megfelelő. Intézményeink tobb-A közép-, illetve általános nKu.m ,. r , ; vos a felszereltsége. Korszerusitesuket tősége azonban korszerűtlen, hiányos a 7" (olvto,iuk ( pl. Kossuth téri iskola 6,2 millió FVos beruházó.. )■-Í1 ’ ... sok olké-zúlc i ovo--\z óvodai ellátottságot javi.am lc-„............. rú jel--ntkezöböl B< főt el tua.uk dal férőhely.Ezzel minden 100 ovodu. k j ^ "----- —--——
