Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1972 (HU BFL XXXV.24.a/4)
1972-09-27
— I I 1327/1972, I t - 3 -»: ' ' Il on vir.n* Hatok folytak 02 igazgatási, műszaki, pénzügyi ipar-kei .skodelmi, művelődés ügyi osztályokon, i viza 'latok alapvetően pozitívan értékelték a tevékenységet. ■pkz nppnr tus alkalmasságát bizonyítja az is, hogy a szánk'' zenién is .'Italában no fel 16, mivel a 83 fő vezető és ügy * int zá közül: • egyetemet vagy főiskolát végzett 20,5 középiskolát végzett 71 >1 // 8 általánost végzett 8|§ >a az.n: -..ni ;.nőén az apparátus törzsgárda tagjainak száma 30 .kik ek zakmai tudása alapos helyismerettel is párosul< . é ••-..jrvozot véleménye szerint a szakképzeten, ily .ni a - xán.vn . j . lett is fontos annak további növelése, amit a fejlődés \z uj.áob se újabb rendelkezések hat 'lybelépése, alkalmaz'na is megkövetel.' • A követelmény k egyre növekednek és ezzel nő z igény a magasabb szintű munka iránt. A t nác v n, 'isse 4 főt felsőfokú, 2 főt középfokú végzettség megírna in v érc kötelezett, 15. fonok pedig szakvizsga lettel! kötelezettséget irt elő. Az apparátus politikai képzettségének aránya: Marxista középiskolát végzett 14,4 % kis.3:..ista egyetemet végzett 3,6 % Marxista egyetemen tanul 9,6 % ( Kötelezve 3 következő évekbe 6 % Nem állunk rosszul a politikai képzettség terén som, azonban n politikai képzettség további növelésére kell törekednünk, .őleg a középfokú képzés területén. Ez feltétlenül szűkéé_ ;•, mivel a tar.'esi munka politikai munka és annak végzése n lakosság hangulatában, mognyllvánulásábar. ju'i. kifej .1 zésre „ Sikerült a párt és tömegszervezetéknek a tanács vezetésével együttesen kialakítani azt a szemléletűt, hogy az apparátus érzi felelősségét a területtel szemben a mindennapa munkában,. Ez nem jelenti azt, hogy nincs további tennivalónk, de arra törekszünk, hogy dolgozóink szemléletét formáljuk, hogy az ügyek intézésében a törvények betart ásáv 1 | ______ J ___________ ■ -............... - - - - - - - - - ‘ ----------------- ---------------------------
