Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1966 (HU BFL XXXV.24.a/4)
1966-02-09
_ , í * Mi A KISZ. nevelő tevékenységűnek egy másik jelentős terUloto a szervezett politikai oktatás? Az 1964/65-ös c ktatási évben szervezett politikai oktatásban 449 -fő vett részt 1969/66-ban 811 fő kapcsolódott be* Az állami és szakmai oktatásban 889 fiatal vesz részt. E szén azt igazolja^, hogy a fiatalok mini szélesebb rétege kapcsolódott be a tanul'.s különböző formáiba* A politikai oktatás helyzetét vizsgálva megállópi-. tottuk5 hogy a KISZ alapszervezetok a KISZ Vl.kongresszus tanul afa vonatkozó határézátának végrehajtásában jelentős fejlődést értek <-l. Az eredmények elérórához hozzájárult az, hogy az üzemi pártszervezetek a KISZ alapszervozcf.ek részére a propagandisták vonatkozásában több segítséget nyuj-tottakj rendszeresebbé tették a propagandisták ellenőrzését és segitéséto Ezen keresztül sikerült kialakítani egy stabil,, jól^folkó-.' szikit propagandista gárdát_ amit az alábbi adatokkal kívánunk érzékeltetni., A 38 üzeni propagandista közül 28 párttag, 26 fő rendelkezik mozgalmi iskolai végzettséggel /I hónapostól egy évesig/. 23 elvtárs égy évnél _ régebbi idő óta végez propagandista tevékenységet a KlSZ-ben, A propagandisták szakmai és politikai felkészültsége, valamint gyakorlati tapasztalata biztosíték arra, ho&y a fiatalok részéről felvetett kérdésekre megfelelő választ tudnak adni., A KISZ oktatás különböző formáinak ellenőrzése során tapasztalható volthogy a fiatalok bátrabban,, és őszintén vetik fel az okot foglalkoztató, kérdéseket,, Az EKM-ben a FCST szerepe foglalkoztat ja a kör hallgatóit . amelyet összekó*,.*>*«. <xz uz^n pcrapoktivajairal. A Társadalmi Ismeretek tanfolyamán a Hungáriában 6$ a VOR-ban a román-kérdést gazdasági es politikai vonatkozásban vetik fel. Az Ipari Kérdések körei különösen a VCST—bon az üzem fejlesztése^ gazdasági életünk;.mechanizmusa és a gyáron belüli problémák foglalkoztatják a fiotalokat. Valamennyi oktatási csoportban a nemzetközi munkásmozgalomban folyó viták is felmerülnek, hasonló módon a nemzetközi ifjúsági mozgalom belső problémai is foglalkoztatj k a fiatalokat, Az oktatási csoportok a KISZ előtt álló leglényegesebb termelési és politikai feladatokat rendszeresen megbeszélik, Így például gaz MSZMP dco,J.o, határozatát\ a Párt és r. KISZ KB ideológiai irányelveit, Az oktatás tartalmi színvonalának további javít sa érdekében rendszeressé kell tenni az ellenőrző munkát mind a kerületi KISZ Bizottsága mind pedig az alapszervezetek részétől, E területen a pártnlapszervezotok fokozottat’ segitségvt is igényeljük. Az ifjúság szabadidejének célszerű? hasznos eltöltésére hozottt KB határ Zatot3 jobban fel kellene használni alapszórvezctcinknuk a nevelő munka érdekében? Megállapította a kerületi KISZ Bizottság^ hogy az alapszor/o— zetek többsége objektív akadályok miatt önén tudta megszervezni az ifjúság*, klubot* egyedül csak a VCST-ben működik. Az üzenek többségénél a helyiség hiányok problémája vetődik fel? több osbtbon a szervezeti elethez szépséges feltételeket sem tudják biztosítani. A fonti hiányosság mellett, alnpszcrvozetoink 1965-ben 96 ifjúsági klub-napot szerveztek? közel 3ooo fiatal résztvetolevol. Az alapszervezetok.. többsége lebonyolította a Ki Mit Tud vetélkedőket, szellemi fejtörőket. Az 1965-ös kulturális programjukat hazánk felszabadulásának 2o. évior-* dulója jegyében bonyolították le, ** |--------------------------------------------------------I
