Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1966 (HU BFL XXXV.24.a/4)

1966-08-03

^■■■*"** :.-{&»*&*>.■ * *

í '- A- -*

4,/ Az MSZMP IX. Kongresszusa. /A kongresszus után elfogadott határozat alapján több tótjában/

Mivel a TV politikai tanfolyamai december első hetében kezdődnek, őzért javasoljuk, hogy az időszerű kérdések tanfolyamán első témáját október-november hónapban két előadás megtartásával dolgozzák fel*

I

b-/ Időszerű Kérdésük tanfolyama.

1,,/ Olyan hallgatók bevonását javasoljuk, akik tönogasitációt végeznek

pártmunkában, de kiszélesíthető egyéb rétegekre is. Javasoljuk, ^

hogy üzemeinkben értelmiségieket, funkcionáriusokat azokba az oktatási formákba ne vonjanak be. Tematikája megegyezik a televíziós tanfolyaméval, kivéve az első pontot, amely a nemzetközi helyzet időszerű kérdéseit foglalja magába az SzKP XXIII, Kongrasszusa és az újabb események alapján,

A propagandisták fölkészítését az első témára a kerületi PB végzi, a továbbiakban a televíziós előadások alapján kell felkészülni.

Ezt a formát javasoljuk: valamennyi pedagógus pártszervezetben, ktsz-okben,

Ut-Vnsutépito, HKI, Sütőipari V., Elektromos Müvek, Tanács, Rendelőintézet, KÖZÉRT, Vendéglátóipari V., Vágóhíd, Posta, OTP.

c’/ A szociallznus építésének kérdései tanfolyam.

E formára javasoljuk az alapszervozeti pártvezetőségi tagokat, aktivistákat, töuogszervezeti vezetőket, művezetőket. E tanfolyam tematikája lényegében változatlan. Egyes témák.azonban az uj követelményeknek megfelelően átdolgozva kerülnek kiadásra. A tananyag kot részletben jelenik meg. /Az I. rósz 1966. szeptember 15-ig» a II. róss a Ix* KonS~ resszus után./

A propagandisták fölkészítését a kerületi PB oktatási bizottsága szervezi ueg.

Teuntlka;

1, / A szocialista forradalom.

2, / A szocialista gazdasági rend fejlődése,

3, / A szocializmus politikai rendszerének kialakulása és fejlődése.

L—— --- — J

V" ■ 1 1 i I ii ■ ■ ii .... * > ■ ----’ ------------------------------------------------------