Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1961 (HU BFL XXXV.24.a/4)

1961-12-06

■***"**>*

í ' , -5- I

[ 1*1. Az üzemlátogatások területén igün nagy előrohaladás mutatkozik.

1 A szülői nunkaközösség az iskola ős n különböző Űzőinek kapcsolata

• egyre inkább'hatékonyabbá vált,'az iskola munkatervi! igen gyakran üzemlátogatásokról számolnak be*

* A legkülönbözőbb gyárakba, üzemekbe jutnak igy el a tanulók, ezeket

az üzemlátogatásokat azután órákon megbeszélik és igy ismereteik szélosobbkörüok lesznek,

4

2* A tan órákon kivül a különféle technikai szakkörökben igen szép

eredményeket értek el már az elmúlt évben is, és az idei tanév során a technikai szakkörök munkatervébe nagyon változatos eszközök ‘ készítését, használatát, gyakorlását tervezték. Az ezermester, bábjátszó, háztartási, néprajzi, rádió, modellező szakköröknek a terve igen változatos módon gondoskodik a tanulók munkafogLalkozásáról, illetve arról, hogy ezek a munkafoglaLkozások a tanulók életének hathatós tényezőivé váljanak. Külön ki kell emelni az Oláh Sándor utcai ált. iskola biológia szakkör keretében működő "HX, kor. ált, iskola ifjúsági termelőszövotkezet"-et, ahol gombatenyeszet és a kiserdei úttörőtábor mellett lévő kertben földimogyoró-termesztés, saláta és különböző tavaszi vg tömény ok vetése, kapálása, művelése igen eredményesen folyt az elmúlt évben. Ugyancsak meg kell' emlitoni a Balaton Cipész KTSZ patronáldsával működő bördiszmlivcs ' szakkört, ahol szomüvogtokot, bőr-tolltartót, tolltartókat, sőt papucsot is készítettek a tanulók szakköri foglalkozásek korctébon.

Itt fordult elő az az eset is, hogy a pedagógiai képesítéssel rendelkező kémiar-biológia szakos tanár kartárs az idén a Munkaügyi Minisztérium és a Művelődésügyi Minisztérium közös engedélyével a folyó tanév végén szakmunkásvizsgát tesz. /Cipőfelsőrészkészito/

A szorosan vett toohnikai szakkörök mellett azonban több szakkör torvét is áthat ja a munkafoglalkozás, pl. történelem szakkörben térképkészítés, magyar éc orosz szakkörben táblázatok stb.

4 -* 3. Az úttörő foglalkozások is tarkák a munkafoglalkozásoktól, több'bolyon örső gyűlé sokon uaguklcészitette eszközökből rendeznek- karácsonyi vásárt.

Ez a készülődés gyakorlati és-nevelési szempontból is igon erőben mozgatja az őrsöket, .pl, a II, számú iskolában, Ugyancsak munkát végeznek az úttörők a különböző játékos foglalkozások eszközeinek elkészítésé bon. Mivel obbon a tanévben az iskolai közös-égi növelést az úttörő szervezettől közösön próbáltuk megvalósítani, igy az osztályban végzett munka, tisztaság, rend fenntartása, virágok, növények ápolása, ülősarok stb. is úttörő munkává vált a tanulóknak, igy a munkaioglaIkosásnak egy területévé vált az úttörő mozgalomban való részvéttől,

VIO

I^Ietrorovolés, a sokoldalú fejlesztés h_it-ra_ .- tanulókra.

Az általános és középiskolai tanulók lUtzlánas tg-bnn szívesen vesznek részt a gyakorlati foglalkozás óráin. Az általános iskolákban csak elvétve akad néhány tanuló, aki ügyetlensége folyt ’n nehezen tanulja a szerszámok kezeié rét. Ezek a tanulók nem veszik örömmel a gyakorlatit órákat, de ezeknek száma nem jelentős,

A IV. évben tapasztalatunk az, hogy craknom valamennyi tárgyra kedvezően hat a gyakorlati oktatás, pl. a VIII-os fizika, VI. oszt ilyos mértan,

VI II. osztályos kémia anyag-ismeretnél stb. Az általános iskolsi gyakorlati órák tematikája nagyon solc nevelési venatkoz -st rojt magában,

i-------------- -------J

L . . ______________________...____. - >____________ — — - - - - . . . — - — * - — - ——

■ w ■ "» ' w ■ ' 1 ■ I ■ ...... 1 " ’-- ---------------