Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1960 (HU BFL XXXV.24.a/4)
1960-03-23
t - - i'lSu 6 — j figyelőét a hallgatók előképzettségére, Látogatási fegyelen a vendéglátók és a VCST"öntödei csopőrtjját kivéve, melyet azóta. összevontunk egy másik csoporttal - nem rossz# A tanulmányi fegyelem a VCST összevont tanuló-' csoportjában kielégítő', hasonló a helyzet a Tűzoltóknál és a Bíróságon. 1-renge a Gránit gyárban. M.M.T.II. Egy csoport működik a Rúhagyárban, 5-6 hallgató igen szorgalma sáíTTeíkészül, a többi is aktív. , > ' Pol.gazd.I, Egy csoport működik'a VCST-ben 12 főnyi h Ugat óval > A megjelenés' 'jó, a h Ugatok ’ ktivak. Pol.gazd. Hl. Két csoport működik. Egyik a Pártbizottságon, másik a Tűsoltóknál, Megjel .nés a Ptir ebizöttságon működő tanulócsoportban a Ruhag,yárból jó és a hallgatók '.ktivak; A VCST-beli elvi; arsaknal mind a megjelenés, mind ez aktivitás nem jé. / G-aztasugpolitlka: ITégy csoporttal kezdtünk és annyi is működik. Meg.jelené s nem rossz, különösen a Ruhagyári csoportba'jé. Ott cs knem állandóan loo ókorul mozog. Tanulmányi fegyelem közepes. Filozófia: Egy összevont csoporttal kezdtünk az EKM-b'-n, főleg müs-akiak-_ kai. XioSogatási fegyelem az EKM—beli hl Iratoknál rossz, hasonlóan a tanul mányi fegyelem is. A VCST-ból beosztott hallgatóknál mind a látogatási, mind a t nulmanyi fegyelem lényegesen jobb. Előadasos propaganda: Hét csopörtba működik éspedig"3 a VOR,'3 a Hungár í. ab ani és egy a Vll. körzetben. Megjelenés ni m rossz. Az I ,K. tanfolyamok mellett a legkedveltebb ölet"’táti 'orma. Javaslom, hogy a Végrehajtó Bizottság az okttasi év végén tárgy :iL ja meg az 'lmult oktatási év t p ’szt oletait, Továbbá: hivassa össze az. oktatási év végén a. propagál distákat egyr észt az oktatási év értékelése, másrészt az okt tusi év ünnepélyes zárasa végett. > ' Budapest, 196o március 17, Kot.r ^ r r a, , . Ágit.prop. Osztály L ~-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------v — I
