Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1985 (HU BFL XXXV.24.a/3)

1985-01-17

— 1 - 15 - ’ 3, az oktatásügy helyzete. Az elmúlt években az intézményes nevelés, az iskolaügy a szakmai fórumokon túl a párt es a legszélesebb közvélemény figyelmének a központjába került. Az iskolarendszer alapvető szerkezeti változás nélküli folyamatos korgzerüsitése az 197g„ben inditott, mamár csaknem egészében kiteljesedett uj nevelési és oktatási tervek bevezetésével kezdődött, ami egybeesett a demográfiai bullámmal. A folyamat nem zárult le, ma is tart. Nálunk az általános helyzetkép azzal a sajátossággal egészül ki, hogy a rekonstrukció következteben az uj lakónegyedben, o ahol a gyermek korosztály létszáma lényegesen megnőtt, az intézményhálózat fejlődése időben és mennyiségében is elmarad­va követte a lakások átadását. Az óvodáskorú gyermekek száma az 1978/79-63 tanévhez viszo­nyítva megkétszereződött. Az uj ovodák epitése, a lakásovodák kialakítása, továbbá az óvodáskorúak számának jelenlegi csök­kenése tette lehetővé, hogy ebben a tanévben minden óvodába jelentkező gyermek - a buazoztatás fenntartásával - felvételt nyert. Az óvónő hiány enyhítésére az óvodák nagy Bzámban al­kalmaztak képesítés nélkülieket, akik közül igen sokan munka mellett szereztek oklevelet. Kiemelt ovodai nevelasi program a játékosság és az anyanyelvi nevelés, mely a kommunikációs képesség fejlesztésével az iskola előkészítését szolgálja. E feladatnak kerületünk óvodái a feltételekből adódó eltérő színvonalon, de összességében jól megfelelnek. A demográfiai hullám jelenleg az általános iskolák alsó tago­zatain okoz zsúfoltságot, de már a következő tanévben nagy­­létszámú évfolyamok kerülnek a felső tagozatba. Az intézményhálózat gondjai mellett is alapellátásként biz­tosított általános iskoláinkban a napköziotthoni ellátás. A napközis gyermekek száma az 5 év alatt csaknem megkétszerező­dött. Százalékosan is növekedett az egésznapos nevelésben ré­szesülők aránya. Kedvezőtlen, hogy ezen a területen kell fog­j lalkoztatni a képesítés nélküli és a nyugdíjas pedagógusok többségét. t----------------------------------------------------------------------J

Next

/
Thumbnails
Contents