Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1984 (HU BFL XXXV.24.a/3)
1984-05-02
I í ; - 4 -A kerületi pártbizottság meghatározott feladataival egyetért. A feldolgozás során törekedni kell a teljessségre. A hozzászólók szóltak részkérdésekről is, pl: iskolai pedagógus szakszervezet, egészségügy. Kis egységek, ebből adódóan szétszórt, önálló csoportokban működnek. A munkahelyi demokrácia másképpen néz ki, mint pl: az üzemekben. Ugyanígy az egészségügyben is, ahol egy folyamatos, nagy méretü'átszervezés történt. PenyvesiDezső et. megköszönte a hozzászólásokat, a vitában elhangzottakra röviden reagált. Márki et. hozzászólásában jól mutatta be a párt és a szakszer^ vezet viszonyát, együttműködését. Vágó elvtárs kritikai megjegyzését határozottnak, bátornak minősítette, melyet üdvözölni lehet. Való, hogy bizonyos egyoldalú sagot fel lehet lelni az anyagban. Ami a gazdasági munkát segítő tevékenységet illeti, osszinkronizált helyzet nem volt az elmúlt időszakban a párt, a szakszervezet és^a KISZ között. Természetesen voltak konfliktusok, amivel a jövőben is számolni kell. Az irányítás modellje is változik a jövőben, lehet, hogy a stíluson is változtatni kell. A fórumok megtartásánál több tényező van együtt, /vidéki utaztatás, formalitás, számszerüség, több fórumon egy kérdés tárgyalása/. Arra kell törekedni, hogy ne váljék formálissá. Hámori Csaba et: Két téma vetődött fel élesebben a PB ülésen. 1. / Pedagógus szakszervezeti munkával kapcsolatban, 2. / Munkaidőn kívüli fórumok megrendezése. Arai a pedagógus témát illeti, javasolja, hogy a 7.pontba kerüljön be az alábbi mondat: "A pedagógus'tszakszervezete kerületünkben az utóbbi időben több kezdeményezeseel, az SzB a korábbinál jobb színvonalon végzi munkáját". Munkaidőn kívüli fórumok rendezésében már van jó tapasztalat. Az üzemek ezzel a gondolattal barátkozzanak. A PB a feladattervet a szóbeli kiegészítéssel és a módosítással egyhangúlag elfogadta. ,----------------J
