Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1982 (HU BFL XXXV.24.a/3)

1982-01-27

r i; - 4 -Nagy kérdóa, az iskolai demokratizmus helyzete. Kimondom, az a tapasztalatunk, hogy ez nem állja ki az összehason­lítást például az üzemi demokratizmus fejlettségi színvonalával, pedig fontosságát nem kell bizonygatnom. A -.emokratikus jogok, a beleszólás és felelősségvállalás joga egyszerűen emberileg is meg­illeti a pedagógust. De ezen túl fontos hangulati orrnál o űenyezo az üzemekben termelő, az iksolában alkotó erő is,melyről nem mondhatimkjle. Mégis az a tapasztalatunk, hogy például^ az^iskolai k ; négyaaögek, vagy szükségszerint a csapatvezetőkkel, 'RiSh titkár­jai bővített ötszöget^ irányítása, tevékenysége, nem probléma­mentes. Gyakran jellemzi a párttitkár elvtársak toleráns udvariassága, a kritikus kÖvetMrnény támaszt ás rovására. Példákkal igazolhatnám, hogy ez a tolerancia bátortalanság, vagy elvtelenség ázután konfliktusokhoz ve sex. Nem jók a tqasztatataink a káder-személyzeti munka gyakorlatával kap­csolatban sem. ' a Csak egy összefüggést említek ! Az igazgatók meghatározott időre történő kinevezése lehető­séget adna az egyre tervszerűbb kádérmünkára, arra, hogy a nem megfelelő vezetőt minden különösebb formaság nélkül le­hessen váltani, hiszen a vezető beosztás semmilyen ponton nem örökös állás. Az időleges kinevezés alapján az igazgató munkáját érdemben lehet megítélni. Idősebb vezetőt tehermentesíteni lehet úgy, hogy érdemei tényleges elismerést nyerjenek. /Megtartja ói­mét, fizetését, kaphat elismerést, jutalmat, uj cimet/. Ezzel szemben milyen a mi gyakorlatunk? A megbízatási ciklus végén esc'okes, összegező vizsgálat, es minő­sítés mentes minden kritikától,korábbi bírálatok is elcsitulnak, ré­gi dolgok megszépülnek, s marad, a háznál a regi reno...... , - I " —-----------------------------------­­■ — - ■ %. . ___ _________________________.---------- - -- - - - - - — * -■ - - — - -

Next

/
Thumbnails
Contents