Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1979 (HU BFL XXXV.24.a/3)
1979-03-29
r . v ******* - jtei - 10 -az egy éves Pártiskolát egy fő, az öt hónapos Pártiskoláfhárom, a három hónapos KISZ iskolát egy fo Tegezte el. Éhben a tanévben az öt hónapos ivISZí.II tanfolyamot újabb két fiatal fejezi be. A vezetőképző iskolák és tanfolyamok elvégzése után a KISZ-vezetők tapasztalataikat a KIoZ illetve a pártszervezet vezetőiként hasznosítják. A tanuló fiatalok mozgalmi ismereteinek^bővítésére az egyetlen évkÖzFTfjjustgi vezetokepzesi forma az alapszervezeti titkárképző tanfolyam, nzen a-képzési formai évente 35-40 fiatal vesz részt. A kerületi alanszervezeti titkárképző tanfolyamot, a dolgozó fiatalok részére is minden evben megszervezzük. A nagyüzemek részéről általában megtörténik az ana alkalmasak beiskolázása. A,közvetlen irányítású alapszervezeteknél a beiskolázásoknál meg hiányzi-. a kel...o tudatosság, előrelátás. Ennek követkefényéként a megválasztott vezetők nem rendelkeznek a feladat ellátásához szükséges mozgalmi ismeretekkel. Ez a mozgalmi rmiTíVPi TlG£!!0.'fc ILV8LH ll0.*fc • Az új alap szervezeti vezetőknek minden alkalmat w|ragadva ismetelten fel kell hívni a figyelmet a képzési lehetőségekre, amiben a pártszervezettől i- segítséget úárSnk!BiztoSitani kell minden választott es megbízott vezető megfelelő felkészültseget• H A káderhatáskör gyakorlásánál minden szinten fokozottabban 11. A a%árts55ervek és szervezetek segítséget, különös tekintettél a kettős hatáskörbe tartp.^ Jó támaszt jelentenek a KISZ szervezetekben a liatal A°pártszervezetek általában csak .a KISZ kérésőre bizzák meg tagjaikat az ifjúsági szövetségben való tevékenységgel. A KISZ szervezetek azonban nem mindig igénylik kádergondjaik esetén a pártszervezet segítségét, újabb fiatal párttagok KISZ-veaetoi funkcióval Előrelépést^hozhat a KISZ szervezetek párttaggá nevelő tevékenységének javulása és a pártszervezetek nagyobb odafigyelése is. . / . I ---J. ._ - _______. ____-___________._. - — . . -- — . - - - . - - -- * - - — - -
