Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártértekezletek jegyzőkönyvei, 1985 (HU BFL XXXV.24.a/1)

1985

r A I » -6-Ez a változás igen gyors volt és kényszere elsősorban az agitációra helyezte a politikai hangsúlyt. A döntések in­doklása alapvetően az ellentmondást nemigen tűrő gazdasá­gi racionalitáson alapult. Szakítást jelentettek lépése­ink azonban egy sor rendezettnek vélt, vagy a köztudatban szilárdan meggyökeresedett, nemegyszer a pártoktatás tan­­■?. anyagában is szereplő tétellel. Más "tételek" tőlünk füg­getlen események hatására vált al: kérdésessé. Csak utalnék itt például a gazdasági növekedés, az életszínvonal emel- i * kedése, a kapitalizmus válságának megítélése vagy a válla­lati önállóság és adminisztratív irányítás viszonya, a jö­vedelemelosztás néhány kérdésére. A párttagság körében sokszor nem világos, hogy mi az, ami egy adott időszak sajátos jellemzője volt, mi az, ami to­vábbra is törekvésünk, de időlegesen kompromisszumra kény­szerülünk, s mi az, ami káros jelenség és ellene határo­zottan fel kell lépni. Van egyfajta elbizonytalanodás, eb­ből adódó passzivitás, a viták kerülése is nemegyszer ta­pasztalható, akárcsak türelmetlenség, túlzó megítélések, értékeink jószándékú féltése. Részben oka ennek egyfajta eszmei elkényelmesedés, az utóbbi negyedszázad dinamikus, kiegyensúlyozott fejlődése közepette e tények, e gyors és látványos eredmények "beszéltek helyettünk." : f> S mi elszoktunk az éles vitáktól, politikánk határozott képviseletétől, az ellenérvek re, az ellenséges hangokra is felkészült kiállástól. Van felkészületlenség, tájéko­zatlanság, de van "mindent felülrő várás", önállót lanság v is a gondolkodásban. Szólnunk kell saját munkánk hiányosságairól, arról, hogy sokszor a pártoktatás sem önállóan gondolkodni tanít, hogy sok benne az elavult ismeret. Ezen mi is javíthatunk. Fel kell vetnünk ugyanakkor felsőbb szerveinknek a párt­oktatás rendszerének gondjait: annak igényét, hogy rugal­masabb,^ jobban egymásra épülő, a napi politika kapcsán felvetődő ideológiai kérdések megválaszolására is alkal­masabb legyen a tömegoktatás. Gondot jelent, hogy - bár elismert, egységet erősítő gya­korlatunk a nyílt, őszinte politizálás - még mindig nem kellően gyors és érvelő a tájékoztató munkánk. Pedig a pá rt szervezetek egyre több megoldatlan kérdésükben tő­lünk várják a - sokszor helyi erővel, vagy éppen felsőbb . szinten megadható - választ. Van tehát egy sor kérdés, amely meghaladja illetékességi körünket, eszmei tisztá- I zást, ideológiai általánosítást, állásfoglalást is igé­nyel. A gyorsítás igénye érvényes kell legyen az ideoló­giai kutatómunkában, a kiérlelt eredményeknek a területi pártszervekhez való eljuttatásában is. Nem engedhetjük meg magunknak, hogy fontos, megválaszolatlan kérdésekkel I| ff t----— J

Next

/
Thumbnails
Contents