Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártértekezletek jegyzőkönyvei, 1980 (HU BFL XXXV.24.a/1)
1980-02-23
f ' 1 k - 36 -eseményei, a kitűzött feladatok teljesítése. A kerületi üzemi sajtó, profilját mindjobban kialakítva, megfelelően egészíti ki a tömegkommunikációs munkát, és egyre inkább a konkrét helyi tájékoztatás eszköze. Érvényesült az a törekvés, hogy az információ továbbítása mellett a munkásmüve lödést és közösség formálást, az érdekegyeztetést, és a közösségi nevelést is szolgálja. Az utóbbi években a közéletiség ösztönzőjévé, eszközévé, fórumává vált. Az ' elért eredményekhez nagymértékben hozzájárult a kerületi és üzemi Pártbizottságok irányitó szerepének fokozódása. A kerület közoktatási intézményeinek munkája a kél kongresszus közötti időszakban a KB oktatáspolitikai határozatának további eredményes végrehajtásaként tovább fejlődött. Iskoláinkban erősödött a nevelő jelleg. Pedagógusaink többsége kihasználja a tanórák adta nevelési lehetőségeket, különösen a világnézeti, a hazafias, az internacionalista valamint a munkára nevelésben. Szélesedett a nevelési formák skálája, A közös színház, mozi, hangverseny látogatás és a szakköri tevékenység mellett több iskolában a hétvégi nyitvatartással szerveztek nevelő, szórakoztató programokat. Nehezíti az iskolai munkát, hogy fiataljaink *ÍJa' Ü* a szocializmus építésében elért eredményeket maguktól értetődőnek veszik, nem látják azok mögött a munkát, az erőfeszítéseket. Gondot okoz a nyugati fellazítás növekvő hatásának, valamint a társadalmunkban fellelhető, a szocializmustól idegen életvitel és magatartásforma ellensúlyozása. Az iskolákban működő ifjúsági szervezetek és a pedagógusok együttműködése a fiatalok nevelésében fejlődő. A KISZ és úttörő szervezetek munkájában előtérbe került, a tanulmányi munka segítése. Az ifjúsági megmozdulásokat az iskolák vezetői támogatják, fontos nevelési tényezőként tartják számon. Közös erőfeszítéseket tettek a kevésbé hatékony, formális iskolai és ifjúsági rendezvények akciók számának csökkentésére. Nem volt kellően koordinált a tanulók iskolán kívüli mozgalmi jellegű igénybevétele. Indokolatlanul nőtt a tanórák mozgalmi célokra történő felhasználása, mely joggal váltott ki ellenállást a pedagógusok részéről. A jelenséget észlelve a tanórák védelmét indokoltnak tartva, a mozgalmi munkát jobban koordináljuk. Kerületünk négy középfokú tanintézetéből háromban folyik szakmai képzés. Munkájukban fontos szerepet kap a szakma és hivatás-szeren r rí i_--------j
