Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártértekezletek jegyzőkönyvei, 1957 (HU BFL XXXV.24.a/1)
1957-05-26
fr i- 4 -Sok volt feléjük a :Öázis. Az ifjúság azonban zömében a valósághoz ragaszkodik. Majd a tanulmányi szinvonalról szólott, és megállapítja, hogy akörül sok hiányosság van. Mert a tanulmányi eredmények nem egyszer irányítás hatása alatt kerültek papirra, mint pl. a bukásnélküli osztályok, holott ez nem volt a valóságnak megfelelő. Példa erre, hogy az egyik osztály, melynek 5 olyan tanulója volt, akik meg olvasni sem tudtak rendesen, s az a nevelő aki ezt az*'eredményt" elerte jutalomban részesült. Tehát számokban növekedett az eredmény, de a valóságban nem igy volt. A középiskolák nevelői panaszkodnak \ arra, hogy az általános iskolákból nem megfelelő tanulmányi szinttel biró tanulókat kapnak. Figyelnünk kell tehat a tanulmányi eredmények valódi alakulását, hiszen a tudományok ismerete nélkül nem állhat szilárd marxista-leninista alapon. Eddig is hallottuk, hogy a fiatalok ' nevelése társadalmi kötelesség, tehát nemcsak a pedagógusok feladata. Akkor ez a jövőben valóban legyen úgy, hogy a szülői munkaközösség es pedagógusok együttes munkával segitsék az eredményeket. Az egyik aktiván hallóttam^ hogy az utca a miénk. De vajon az ifjúság nevelése szempontjából is miénk-e az utca. Azt hiszem nem. Ami pedig a KISZ vezetőjének azon megalapítását illeti, hogy csak KISZ egyenruhában szórakozhatnak a fiatalok, ezzel nem értek egyet, mert ez annyit jelentene, hogy ott csak KISZ, vagy úttörő tagok szórakozhatnak, ami pedig semmi esetre sem segitené elő a KISZ szervezet erősödését.Nem szabad elszakadnunk, sem az iskolákban, sem a KISZ-ben, sem a Pártban a tömegektől. Hiszen a legfontosabb feladatunk a tömeg nevelése. Én sokat foglalkoztam a pedagógusok, értelmiségiek világnézetének megismerésével, és rájöttem, hogy mi nem sokat foglalkoztunk az emli- , tettek ideológiai nevelésével. Mert októberben és novemberben számos értelmiségivel találkoztam, akik azt mondották, hogy ők szocializmust akarnak, de párt nélkül. A pedagógusok továbbképzésére nagyobb gondot kell fordítani, és oda kell hatni, hogy a KISZ-t az ifjúság példaképnek tekintse. Hogy mindezt elérjük szívós munkára van szükségünk. .5 \ , ' aig -■ *1 , G le •
