Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1988 (HU BFL XXXV.23.a/10)

1988-12-14

r—­­“—j [ M k'& Ifjúsági szervezet körükbe való megítélése érdekes | képet adott. Mig a gimnáziumok és a, szakközépiskola 1-2. osztályaiban a KISZ programját, szervezéseit kielégítőnek tart­ják, ugyanezek a fonnák a 5—4» évfolyamosok körében döntő többségükben, iger elmarasztalják és nem tartják azokat részük­­j || || re egyáltál In kielégítőnek. A fizikai fiataloknál a döntő többség nem tartja jónak a KISZ programját, de mindezeken túlmenően sokan úgy fogalmaznak, hogy nem is ismerik, hozzá­juk az nem jut el. Nagyon sok fiatal jelezte azt, hogy szíve­sen lenne más ifjúsági szerveset tagja. Különösen jellemző ez a 17-18 éves korosztályira, ^'zok fejezik ki legjobban, legmar­■ O ''0:,; O;0 . /.V _ ! kánsabban, hogy szívesen lennének máo ifjúsági szervezet tagjai. De azt mindenképpen állítják, érdekeik képviseletében többet várnak a szerkezettől. klridezen aggályok mellett legegyértelműbb választ arra kaptuk, hogy a fiatalok lgon1 fontosnak tartják egy közösséghez való tartozásukat. Kzt szinte mindenki kifejezésre juttatta, bök minden mond ez. mindenekelőtt kifejezi azt, hogy életük alakításában a közösséget sokra tartják, fontosnak tekintik, óiisnerlk a közösség emberfőim Hő, jelleme laki tó erejűt, -ír— zékeltilk azt, hogy tudatosan tudják, hogy egész életükben °"re nagy szükségük van. űz regfeatárózhatja egész életútjukat, élet­vitelüket. i.indexeken túlmenően a közösséget ilyen nagyszámban való igenlés azt in kifejezésre juttatta, hogy hiányt é-zik a k zööségnek, tehát nincs közösség, vagy gyenge az a közösség ahol élnek. Va -yis látniuk ' .11, 1 \ty n k* köpcös ég xxrAni vágyódás azt mutatja, bizonyltja, hogy az utóbbi idősen lazul­tak gyengültek, a lcfckülönb zőbb közösségek összetartó erői. f ______________ A- _____________J r* . . ;ő.\. '• , . . ____ ______„ _ ________ . . . ■ - ■ - ■ - - - » —■ ■

Next

/
Thumbnails
Contents