Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1981 (HU BFL XXXV.23.a/10)
1981-03-03
A testület gondolkodó, kritikus szellemű. A jó, jobb megoldásokon dolgozik. Ez a biztosítéka annak, hogy a megállnpodottabb tanulói, szülői közösségekben maradéktalonttl valósulhatnak meg tervezett feladataink. A terhek arányosabb megosztásával, a dokumentumok egymásroepülásót megismerve érhetünk el eredményeket. Munkaközösségeink megkezdték ezt a munkát, ozinvonalao házi bemutatókkal párosítva. A problómalátás,^ a megoldási javaslatok, a vitakészség megvan. Az alapvető felszerelések, taneszközök száma még nem elegendő. A hárman megosztottság - Kondor I., Kondor II., lakatos - nehezíti, elodázza a közösségek kialakulását. Az alapszervezot tagsága az alakuló, formálódó testületi közösség magja, szakmai és politikai téren egyaránt. A nevelés-oktatás feladatát,^ az egységűn eljárások, követelményrendszerek kialakulását módosítva későbbi időpontra kell halonztanunk osztott és állandóan növokodő létszámunk mellett. A szülők ológedotlenoécóvel is meg kell küzdeni a tootü,letnek, A kerületi Pártbizottsággal n kapcsolat jó, tartalmas, eredményen, emberi. A kapcsolattartás megvalósul személyes beszélgetések, pártbizottsági, intézményi rendezvényeken való kölcsönös részvételeken, írásos anyagokon korosztül. Világos, határozott, egyértolmü állásioglalásuk, követelményrendszerük megszabja a feladatokat az alapszervezot szamara. Azok megoldásához maximális segítséget nyújtanak. Informálásuk rondozores, pontos. Feladataink: 1. A hármas közösség megszilárdítása, különös tokintettel a tanulói közösségre /úttörőcsapat/. 2. Az új dokumentumok megismerése alapján egységes eljárások, követelmények kialakítása, megvalósítása. Az állami vezetessél közösen az iskola hagyományainak kialakítása, ápolása. 3. Hatékonyabban segíteni a KISZ alapszervezet munkáját az összekötőkön keresztül, 4. Tudatos párté pite s a tekintélyes, jó szakemberek és a fiatalok között. 5. Az iskola közművelődési funkciójának tervezése, kialakítása a felnőtt lakosok tudatformálása érdekében. II, Az iskolavezetés tevékenysége Iskolánk az Állami lakótelepi Általános Iskola jogutódjaként 1979 november 12-én ünnepélyes nyitással indította munkáját. 35 csoporttal /23 iskolai, 12 napközis/ kezdtük az 1979/80-as tanévet, a 9 felsőtagozatos csoportot a Lakatos úti iskolában működtetve. Két nap tanitási szünettel - ügyeletet akkor is biztositva - költöztünk át az új. iskolába a szanált, 'majd épitési torületen folyó munka minden^gondjával megbirkózva, vezetőink, az intézményben dolgozók és a szülők összefogásával. Az első berendezésre rendelkezésre álló 2.625.ooo,- Ft-ot az iskolavezetés önállóan használta fel, a Tervosztállyal - általuk is elismerten - jól együttműködve. ! m ■' Cy> • _________ív . t#■ r i- 3 -_ ___—---------—_■ -- - ------------------- - — - - ... - — * — - — ■ -
