Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1989 (HU BFL XXXV.23.a/4)
1989-02-02
r -|- 3 -telep épül. Biztos, hogy a lakótelepre középiskolás korosztály is beköltözik a családokkal együtt. Nem tudjuk megsaccolni, hogy ez hány főt fog kitenni. Az könnyen előrevetíthető, hogy a megnövekedett gyermekkorosztályok elhelyezése nem megy zökkenő nélkül kerületünkben. Egyrészt ez a tény, másrészt az anyagi helyzetünk azt a tényt is előrevetíti, hogy mindenfajta középiskolában az oktatás feltételei romlani fognak. Nyilvánvaló, hogy ez negatív hatással lesz erre a korosztályra. Vizsgálataink azt tükrözik, hogy a kerületi MIS Osztály e gyermekkorosztályok tanulóit el tudja helyezni középiskoláiban. Alapvetően számolt az elhelyezésnél a Steinmetz, a Thököly, a Rudas és a most épülő új szakközépiskolával. Ezen túlmenően a beiskolázási körzetek felszabadításával Budapest összes középiskolái elvileg tanulóink rendelkezésére állnak. Ha mindezeken túl elhelyezési gondok jelentkeznek még, a MIS Osztály számol azzal, hogy az általános iskolákban úgynevezett kihelyezett osztályokat szervez a gondok megoldására. Vizsgáltuk középiskoláink gazdasági helyzetét. Ugyanis ez nagy hatással van a fiatalokra. Minden középiskolában megvalósult az önálló gazdálkodás. A Steinmetz Gimnázium már korábban, a Thököly Gimnázium most vált önállóvá, a Rudas SZKI régi önálló gazdálkodási hagyományokkal rendelkezik. Minden középiskolánk rendkívül szerény keretekből gazdálkodik. E szerény gazdálkodás azt jelenti, hogy az oktatás korábbi években elért színvonalát nem tudják fenntartani. Ezt bizonyítják azok a tények, hogy a tantermek elhasználódnak, belső bútorzatuk nem korszerű, a taneszközök jórészt elavultak. Ez nagyon komoly hatással van a fiatalok oktatására, nevelésére. Nem tudják beszerezni, alkalmazni azokat a korszerű taneszközöket, amelyek ma már nélkülözhetetlenek egy-egy középiskolában. Azt a diákok is érzékelik, kifejezésre juttatják. A személyi ellátottság is változó. Van középiskola amelyik megfelelő személyi feltételekkel rendelkezik, de van olyan, amelyik komoly idegen-nyelvtanári gondokkal küzd. Az a lehetősége egyik középiskolának sincs meg, hogy csak a legjobban felkészült nevelőket alkalmazza. Ennek személyi, bér és olyan okai vannak, hogy ilyen versenyhelyzet a középiskolákban nem alakulhatott ki. | _ ^ .__
