Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1981 (HU BFL XXXV.23.a/4)

1981-08-06

I “.................... I

f

A beszámoló taggyűlések tapasztal^t^irólj.- A beszámolók kollektív munkával készültek, az egyénibeszélgetések^ tapasztalataira épültek. Átfogták a partmunka egeszet. Elemző érte kelő kritikus, önki-itikus hangvételüek voltak, a központi es hely •Főin fia fokra koncentráltak. Részletesen szóltak az intézmény tevékeny- SSríí! SeSef í plrt^.rve.etok nevelő-oktató munkát

Is eíleAsrzS tevékenységére'!, a feladatok végrehajtásáról a párttagság helytállásáról, a nevelő testületek eszmei-ideologiai állapotúról.- A pártáiét területén különösen a párté pitőtevékenyBágta^egalata1-L rói üléseik színvonaláról, szervezeti életükről, a parttagsu^ ak

Síitáéi a tömegszervezetek, különösen a KISZ pártirányitasarol.

Egyénileg értékelték a pártmegbizatásokat, eiismertek, köszöntek a végzett munkát /helyenként könyvjutalommal iss Kassa, Sagvaii, Konc! IskoláÍ/?TseÍenkéní bíráltak is. Az értékeléssel, elemzéssel parhuzamonnri került sor a feladatok megfogalmazasara. ^

Kitértek a kerületi Pártbizottság irányitó ^ J> °“k 1 S

meg, s köszönték a segítséget, melyet a jovoben is kernel .

A vita során a tagság aktivitása volt jellemző. A hozzászólók kiegé’ Mitették a beszámolót, s részletesen szóltak a nevelo-oktato munka egy-egy konkrét területéről.

Általában foglalkoztak az oktatási reform során bevezetésre került

1 dokumentumok eredményeivel és gondjaival, ® af alsóa vezetők és a tantestület számára egyaránt. /Erőteljesen az alsó

.ssíríi—ni a.

felzárkóztató6foglalkozásokban^a tehetségek kibontakoztatásában.

■Rár ezek még kezdeti eredmények. . , <• /,

Szóltak a gimnáziumi új nevelés-oktatási t®rveJ®k ^ín elsikSd az Feszített az új tanterv. Irodalmi, történelmi területen elsikkad

érzelmi-hazafias nevelés. Sok a tankönyvi probléma is.

Felzárkóztató tevékenységükben hatékony a szaktanári korrepetálás, egvéni foglalkozás, valamint a pályaválasztás elokeszitese, az önismeretre nevelés érdekében végzett orientációs munka gonddal napra készen megszervezett fakultáció is. /tanú 4

%-a nyer felvételt felsőfokú tanintézetekbe/.

1 A világnézeti- a munkára nevelés hatékonysága terén -eltérő színvonalon*1 még - eredményekről számoltak be. A ^le-"

ditásáról a jó munkahelyi légkörről is hangzottak el pozitív mények. Ugyanakkor mindenhol felvetették a kepesites nélküli, pályakezdő fiatalok munkábaállásával jelentkező gondolat, terheke .

1 ívakorlott szakmailag, ideológiailag jól felkészült nevelők "patronáló" munkája fokozódott ezzel, mellette a GYES-en vagy e egst-g

Elismerő^^szóltak^viszont a KISZ szervezetek ezirányú tevékenysege- 1 ről, patronáló munkájukról.

'fSS'.SSES eíf2Í&: IS ZZ *»«Sk! de gyerkeit nevelésével nem lőrédnek, sokat irtva a szoptalista közösségi magatartás normáinak.

L____—_________—.—- - ^ ................-- - — —- ..................... --- - * - - - - - -