Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1969 (HU BFL XXXV.23.a/4)
1969-04-30
| *<*b*«a* - -1 -'****'****” | ■ . > * I I f MSZMP Bps XVIIIo kér. Bizottsága- SZIGORÚAN BIZALMAS ! /// Készült: 20 pld -bán./// Ikt.szám: XVIII/41. / A "Honvédelmi ismeretek" tantárgy bevezetésének tapasztalatai a kerület iskoláiban. A honvédelmi nevelés kérdése az elmúlt években fokozottan előtérbe került * Az MSZMP Politikai Bizottsága 1967.#junius 2o. -án ^°20tt határyzatában célul tűzte ki, hogy 1970 -lg el kell érm a sorkötelese ^ honvédelmi előképzésének megjavítását, a szükséges alapismeret nyújtását. A kerületi Párt Végrehajtó Bizottság a Politikai Bizottság -i határozat végrehajtására Intézkedési Tervet készített, több alkalommal tartott koordinációs megbeszélést, külön - külön megszabta kerületi szinten az állami- és tömegszervezeti feladatokat. .& párthatározatok alapján intézkedett az 1.024/1967. számú Kormányhatározat, amely l>68/69 -ea tanévtől a honvédelmi ismer >t— tantárgy bevezetését rendelte el. Az állásfoglalások, határozatok alapján adott ki utasítást a Művelődésügyi- és Munkaügyi Minisztérium, a KISZ K.B. , az mibú ür szágos Elnöksége, és a Nőtanács.. Jelentésünk tartalmazza a bevezetés első- nagyrészt már lezárt idő■ s z ák'ának" t r'pas z t al at ait ■ A megállapítÁsaink az elmúlt félév alatt végzett munkát, a jelentkező problémákat tárgyalva, még nem léphetnek fel a teljes mértékű, és értékű elemzés igényével. A honvédelmi nevelést nem azonosíthatjuk a honvédelmi is“^etekkel, e tárgy bevezetésével. A honvédelmi nevelés, az oktatas-novelés kéczés' általános irányultsága, amelyből minden tnniOTgy leheg tSségej'nék"megfelelően veszi ki a részét, s amelyben a honvédelmi ismereteknek is megvannak a maga sajátos feladatai, Az iskolában folyó nevelőmunkát egésziti ki, segiti az ifjúsági mozgalom a maga területén, a maga eszközeivel, segítik a tömegszer1- özetek; s itt elsősorban az MHSZ., Jelentésünkben csak ott térünk rá a tömegszervezeti. es ífjuságszervezeti ■vonatkozásokra.; ahol ezt az iskolában elért munka . g felelő értékelése- szükségessé teszi. r A honvédelmi > s morei ok oktatásának bevezetése,' az oktatási szervekre. az iskolákra nagy jelentőségű politikai- és szervezési feladatokat rótt . Q
