Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1966 (HU BFL XXXV.23.a/4)
1966-09-15
| sági Napokat tartunk, hogy a forradalmi hagyó- vezetőkkel együtt fejlesszék a KISZ termelési mozmányok ápolásával mai feladataink megoldására galmait, éljenek jobban az üzemi demokrácia fejmozgósítsuk az ifjúságot. lődésének lehetőségeivel. A termelőszövetkezetek 3. Eszmei-politikai munkánk fejlesztése során a önállóságának növelése és gazdasági megerősöde-KlSZ-szervezetek törekedjenek az agitáció és síik gyorsítása kedvező lehetőséget nyújt ahhoz, propaganda helyes arányainak kialakítására. A hogy a KISZ eredményesen nevelje a falusi fia-KlSZ-oktatás nem helyettesítheti a gyors és kőnk- talokat a mezőgazdasági munka élethivatásul várét tömegpolitikai munkát, de a jelenleginél na- lasztására. Ezért kérjük a termelőszövetkezetek gyobh feladatok hárulnak rá a fiatalok marxista- párt- és gazdasági vezetőit, hogy lépjenek fel a leninista meggyőződésének formálásában. Az idő- fiatalok falun maradását akadályozó nézetek és szerű ideológiai, politikai kérdések tanulmányo- gyakorlat ellen. A KISZ-szervezetek — az oktatászása során a KISZ-oktatás ismertesse a fiatalok- ügyi szervekkel és pedagógusokkal együtt — járulkal a marxizmus—leninizmus klasszikusainak alap- janak hozzá a szülők és a tanulóifjúság felelősvető műveit, mindenekelőtt az osztályokról, az ségének növeléséhez az élethivatás megválasztásá, osztályharcról, a pártról, az államról, az ifjúsági bán. A munkában és a tanulásban, a népgazdaság szövetségről és a kommunista erkölcsről szóló tani- fejlesztésében vállalt aktív részvétel növelje a tásokat. Az oktatás rendszere és módszere jobban fiatalok felelősségét saját sorsuk és a nemzet igazodjon a mozgalom szükségleteihez és a fia- jövője iránt. talok természetéhez, a tanultakat jobban kapcsolja 6. A KISZ alapvető feladata, hogy miközben egybe a szocializmus gyakorlati építésének felada- a marxizmus—leninizmus szellemében neveli és a taival. szocializmus építésére mozgósítja a fiatalokat, be-4. A burzsoá ideológiai áramlatok, a polgári és vonja őket az aktív közéletbe és közvetítse vélckispolgári nézetek ellen vívott eszmei harc haté- ménvüket a párthoz. A KISZ-szervezetek politikai kony munkál igényel a KISZ-lől az ifjúság ízlé- munkájának elengedhetetlen része a fiatalok fősének formálásában, szépérzékének és érdeklődé- megeinck bevonása az őket érintő és foglalkoztató sének fejlesztésében. Az ifjúság fogékony az új társadalmi, politikai, gazdasági, szociális és más iránt, de’ a szocialista hatásokkal együtt könnyen kérdések vitájába, lehetőleg a döntések meghozabefogad mindent, ami újnak, modernnek tűnik, tala előtt. Ifjúsági szövetségünk kötelessége, hogy gyakran a polgári életformát és szemléletet hor- ha szükséges, nyilvános vitát is folytasson az illedozó eszméket és divatot is. Ezért káros, ha a tékes állami, társadalmi szervekkel az ifjúságot KISZ-szervezetek eredményesen fejlődő művészeti érintő kérdésekben. A vitás kérdések megoldása és népművelési tevékenysége helyenként leszűkül azonban minden esetben a társadalom számára az úgynevezett „divatos” szórakozási igények kielé- hasznos határok között és módon mehet csak gítésére. A szabad idő célszerű, hasznos eltöltését végbe. Társadalmunk valamennyi szervezetének, szolgáló tevékenység az ifjúság forradalmi, haza- intézményének elsőrangú érdeke és feladata a fia— fias nevelését, sokoldalú általános és szakmai mű- talok szocialista tudatának formálása, az ifjúsági veltségének növelését szolgálja. A KISZ-szervezc- szövetség tevékenységének segítése. Kérjük az lek éljenek bátrabban a régi és új mozgalmi da- illetékes párt-, állami és társadalmi szerveket: lók, a szimbólumok és jelképek, a közösségi játé- igényeljék jobban az ifjúság véleményét és aktikok és hagyományok érzelmi nevelési lehetőségei- vitását, növeljék az ifjúsági szervezet politikai bűvel. Az ifjúsági sajtó, a rádió és a televízió ifjú- torságát és kezdeményező készségét, esetenként sági rovatai folytassanak bátrabb és aktívabb esz- bízzák a KISZ-re egyes politikai, vagy más Ibiiméi harcot az ifjúság ideológiai fejlődésére káro- tos kérdések vitájának elindítását és megszervcsan ható burzsoá fellazító törekvések, a polgári és zését. kispolgári jelenségek ellen. Az ifjúsági sajtó ideo- ”• Ifjúsági szövetségünk akkor képes hivatását lógiai hatásának növelése érdekében meg kell vizs- mind magasabb színvonalon betölteni, ha az akgálni a jelenlegi lapok fejlesztésének lehetőségeit cicik és programok kialakításában, a szervezeti élet-és egy népszerű tudományos-technikai magazin, ben és a vezetési módszerek megválasztásában valamint a 10—14 éves gyermekek részére egy jobban figyelembe veszi az ifjúság különféle kornépszerű történelmi-földrajzi magazin kiadásának osztályainak és rétegeinek sajátos helyzetét, élet-, lehetőségét. Kérjük a Magyar Televízió vezetősé- munka- és tanulási körülményét, eltérő lapasztalagét, hogy a lehetőségek határain belül növelje a tát és igényét. A párt politikája azonos társadalmi TV ifjúsági adásainak műsoridejét, törekedjen célokat állít a munkás-, a paraszt- és a diákifjúság arra, hogy a TV sajátos eszközeivel jobban kiegé- elé. A közös cél elérésének módszereiben és szerszítse az ifjúsági szövetség tevékenységét. vezeti formáiban azonban vannak eltérések. Egy-5. A gazdaságirányítás új rendszerének beveze- séges ifjúsági szövetségünk tevékenységének fejtése nagyobb lehetőségeket nyújt a fiatalok ké- lesztése megkívánja, hogy központi bizottságunk pcsségcinck kibontakoztatásához, az ifjúság kéz- rétegenként elemezze az ifjúság helyzetét, és a deményező készségének, lendületének felhasználd- KISZ tevékenységét:, és felülvizsgálja: milyen válsához. Amilyen mértékben növekszik az ipari és tozlatások szükségesek a munka tartalmában és mezőgazdasági üzemek önállósága, úgy nő majd módszereiben, a vezetés szervezeti kereteiben és a KISZ-szervezetek felelőssége és önállósága. A az apparátusban. A vizsgálat és az intézkedések KISZ-szervezetek segítsék a pártszervezetek fel- célja, hogy segítségükkel a KISZ differenciáltabvilágosító munkáját a gazdaságirányítás reform- bán foglalkozzon az egyes ifjúsági rétegek és kórjának ismertetésében. Tegyék mind világosabbá osztályok nevelésével, sajátos igényeinek kielégía fiatalok számára a termelékenység és az élet- tésével; hogy tevékenysége nyomán minden ifjúszínvonal: a takarékos, célszerű gazdálkodás és a sági réteg és korosztály jobban sajátjának érezze jövedelmezőség szerves összefüggéseit. A szakszer- az ifjúsági szövetséget. ....-......HRIVBW 1 4
