Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1960 (HU BFL XXXV.23.a/4)
1960-06-16
» -1 | imi'iűe* **LJ,-nwr- ^ t í I készitőn raegj.il.-int, többizb«n alapsz irv-.-zeti szenináriumokat is ellenőrzött* Helytelen azonban, hogy Biró divtára a vélemény ót nekünk o3ak ritkán mondj" ;I, Komoly segítség .-t kapott a politikai gazdaságtan szakcsoport Gáspár elvtárstól és segítsége nagyban hozzájárult ahhoz, hogy a szétesőbn lévő szakcsoportot iámét talpra állította. Az ..kta-tási anyagik ebben az évben rendszeresen, időben jelentek meg. A hallgatók az anyagot jónak tartották, de nagyon terjed elm-esnek* A budapesti oktat ásfel élősí ért éke z 1-t ek jók voltak, a felvetett problémák ságit ették munkánkat, A kerületi P0B« irányító munkájában az simult évekhez viszonyítva bizonyos visszaesés mutatkozott. Ennek okát elsősorban a kér* P.B, függetlenített apparátusába beállott személyi változásokban kell ^ keresni* De felelős érte a P V,B, ■ ..s, mert egy^s eseteket kivéve,- nem foglalkozott "z oktatás irányításával, tartalmi színvonalának .-melóRévei. Az irányitó munkában bekövatk~z .tt hanyatlás az oktatási év második felében kezdődött, amikor lazányi elv tár 3 iskolába ment,- Som a szakcsoportokat, sem az oktatásiéi ilősök„t n..m tudtuk kellőképp =n kézbefogni, mely az oktatásra erősen rányomta bélyegét.-, Hit , volt az is, hogy a kér* P.B.,, vagy V,.B, hat ár c zr.tr J.t nem ismert,ittuk a propagandistákkal és ezért ők ezeket n ,-m is tudták az oktatási anyagba feldolgozni, A pártvez : tőségek irányító munkája* az alapoz orv ez -jt eink és üzemi sz -rvezoteink döntő többség« félév-énként egyszer beszámoltatta r az oktat ásf-elelősökit az oktatás h alyz étéről, A l egtöbb pártszervazet megfelelő határozatokat is hozott -z oktatás színvonalán,' ik meg javításáról, pl, r Hengermű, ahol r. propagandisták részér-; elméleti tanácsot hoztak létre. K határozatok foglalkoztak*,- lemorzsolódások kérdésével is, de ebben már nem sok eredményt értek ~.lt Ennek egyik -'ka, hogy a. legtöbb helyen az első félév érté kelése már elég későn, az oktatási év vége fel.' került napirendre^ 1 1 A pártsz .rr ;Z tek oktatási 1 lős •• i az év el ején elég jó 1 :ndül ttel kezdték n g munkájukat. Ez a lendület évközbén -sokként, amely abból is fakadt, ho ;;y n k-r, P.B, oktat ér f -.lel ős •: n-n tudta őket m ;gf - - lélüan irányítani és feladatokkal ellátni* Az oktatásfelelősök jérászé nem fogta Össze n propagandintákat és nem .-11 nőrizt -, hogy miként v.őznek részt a kerületi élőkésfeitőkdn A nagyobb üzemokb ,n saját ellenőri hálózatokat épít ittuk Ja. és így tájékozódni tudtak az oktatás állásáról. /*)
