Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1988 (HU BFL XXXV.23.a/3)

1988-01-30

t ■me-aara *v' jfj

i

! - 2 -A válaszok kapcsán problémaként vetődött fel a "dolgozó nép" fogalmának értelmezése. Az elnevezést azonosították a fizikai dolgozókkal, sokan ezen belül is az aktív munkásokkal. Feladatunk tehát egyrészt osztályfőnöki órán, másrészt a szaktanároknak az adott tantárgy keretében a fogalom tisztázása .

2. Tájékozottság, politikai érdeklődés vizsgálata

a/ A következő kérdést 7. és 8. osztályos tanulóknak tettük fel:

Milyen újságokat (napilap, folyóirat stb.) olvasol, abban is mit?

A válasz meglepő, mintegy 50-féle sajtóterméket soroltak fel. Leggyakoribb napilapok: Népszabadság, Népszava, Esti Hírlap, Népsport.

Folyóiratok közül: Világ Ifjúsága, Nők Lapja, Képes 7. Rendkívül nagy a szóródás, amit nyilvánvalóan befolyásol az érdeklődés: Füles,

Rakéta, Számítógép, HVG, Rádiótechnika, Videotechnika, Haditechnika,

Horgász, Mikrovilág, Ötlet, Autó-Motorsport, Alfa, Fürge Ujjak,

Ezermester, stb.

Ezt a sokféleséget jónak tartjuk. Korántsem olyan egysíkú a tanulók érdeklődése, mint azt gondolnánk. Ez kerül ki azokból a válaszokból is, amelyeket a kérdés második felére adtak. A téma megjelölésénél természetesen első helyen szerepel az, ami érdekes vagy érdekel, de ezalatt nem egyértelműen a szenzációt értik. Van persze ilyen is: pletyka (1), bűnügyek (3), baleset (4), de szerepel a gazdaság, politika (7), családok, más országok, jogi problémák, műszaki témák, utazás, receptek, ismeretterjesztés, különleges sorsok, felfedezések, kultúrális események, film, rejtvények, régiségek, rekordok, állatok, betegség, gyógyítás, fegyverkezés, a két nagyhatalom viszonya, stb.

Összegezve: megnyugtatónak, jónak tartjuk a képet.

Feladatunk: használjuk fel a tanulók ismeretéhségét, széles körű tájékozottságát, kísérjük figyelemmel, segítsünk az egyes kérdések értelmezésében.