Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1972 (HU BFL XXXV.23.a/3)
1972-11-10
r i f - lo -Az ifjúság oktatása egyben a jövő kérdését is eldöntheti, hagy tehát a felelőssegünk. Két vonatkozást vetnék fel.- Az egyik az, hogy nagy a követelmény a tanulók túlterheltségét illetően.- Iskolaépités és egyéb vonatkozásokban az aggályokra mindig megnyugtató választ kapunk es továob marad minden a régi-' \ ben. Előbbre kell lépni abban,^hogy az illetékes szervek hajtsák végre a part határozatát a munkásgyerekek nevelésének előmozdítására, mert pl. lo év alatt nem sokat haladtunk ebben előre.Megáilapítanak, indokolnak es minden marad a régiben. , ! ! Nem érték azzalegyet és véleményem szerint nem is lehet elfogad/"\ hogy az óvodai, iskolai ellátottság tekintetében mindig háttérbe szorul a kerület annak ellenére, hogy a 22 kerület között az eredmény-gazdálkodás tekintetében második helyen áll. A párthatározatot_végre kell hajtani, ez törvény. Ha a kerülettel i az a helyzet, amit hangoztatnak es leírnak, akkor többet kell tenni a kerületért, többet, mint amit eddig tettek. Ami eredmény van, az joobára helyi kezdemenyezés eredménye. Ezt a megfogalmazást illetékesek kritikaként is felfoghatják. ' U.Gfii/EH Elvtársnő: A szülők elvárásává KB határozat alapján , a tananyag csökkenteset: illetően. A Hazafias Népfront rendezésében a szülő parlamenten GOSZTOMYI miniszterhelyettes elvtárs tájékoztatott több kérdésről, főbbek között Ígérte a túlterhelés csökkentésének fokozatos bevezetését, hosszabb tavon. A kerületből 2o szülő, 5 pedagógus vett /-N ezen^reszt. Szó volt a köppeny, egyensapka viseléséről, melyet a szülök örömmel fogadtak. A..a^ü.1:°'"pedaS°Sds kapcsolatot illetően vannak jó tapasztalatok. Különösen vonatkozik ez a szülői munkaközösségben dolgozó szülők nagy részére. 12.ZAHURZIK Elvtársnő; Elsődlegesen a határozattal kapcsolatban szólnék. Kihangsúlyozom, hogy fontos szakmai határozatról van szó, olyanról, amely összefügg az élet minden lényeges kérdésével. Érthető tehát ez a szenvedélyesség, ami itt elhangzott és érthető a tenniakarás. A KB határozata komplex módon vizsgálja az egesz oktatási rendszer helyzetét, azt, hogy a ma felacbtát úgy kell megoldani, hogy az a jövő feladatát is kielégítse, a bölcsődétől az egyetemig. Ezt a határozatot nemlehet máról-holnapra megvalósítani, ez hoszszu idő folyamata, évekre, évtizedekre terjed. A határozat is úgy jelöli meg, hogy a jelenlegi szakaszban az a tennivaló, hogy a meglevő oktatási rendszeren belül kell javítani. Ahogy a feltételek megteremtődtek, olyan folyamatossággal kell továbblépni. A kapkodás, a látványosságra való törekvés káros ezen a területen. \ !__________ aa L _ _____ _ _________________________________________________________________ - ____
