Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártértekezletek jegyzőkönyvei, 1975 (HU BFL XXXV.23.a/1)
1975-02-08
r-TAKÁCS ÁRPÁD: / XVIII.kér. Tanács oktatási o.v. / Tisztelt Pórtértekezlet! a tárnok: rendje, összekapcsolódása érdekes módon i összehozott nem’is két* hanem három olyan alkalmat nánünk pártunk életében, amikoris lehetőségünk van sőt szükséges is emlékezni, értékelni. Akar a négy éves, akár a 3o éves, akár a 25 éves tanácsi jubileum mércéjéhez mérjük a megtett ut adatait, amié'“ keit, mindenképpen az eredmények emelkednek ki elsősorban* ^ Úgy értékelhetjük oktatásunkat, közművelődésünket is. Megvalósult Ilja Ehrenburgnak a Pravdában megje-1ént egykori jövendölése: ”... a béke reggele ..... ui korszak következik: a magvetők, a tanítók, a w könyvnyomtatók az emberiség kertészeinek korszaka. Ma már történelemként tanulják a diákok, hogy pen dolgozta ki a Magyar Kommunista Pórt m^g a háború alatt széleskörű programját,annak a 04.4. célkitűzéseit. E program alapján mondhatta ki 1944. decemberében az ideiglenes nemzeti *?TMany,köztiétti sajtóból, az oktatásból, a kultúrából, a közélet bői ki kell küszöbölni a fasiszta mételyt, a népeilenes szellemet, a faji, és nemzeti gyűlöletet. Az 1945. után roppant terhekkel bxd^+Óa7ÜÍKpÜlíia':y még konkrétabban megkapta utravalóját az ^íKP.m. Knnf'T'pfi'ízusán. amely többek kozott komondta. Egész ’ kultúránk és népművelődésünk megújításét demokraikus népi szellemben úgy kell elvégezni, hogy a dóig - zók gyermekei végre megkaphassák azt a kultúrát, amelyből a régi rendszer kizárta őket. Azóta egymást érték a nagy állomások: az általános iskola megalkotása, a felnőtt oktatás azeryezett beindítása, az iskolák államosítása, az oktatás>*os>művelődés szocialista alapjainak lerakass, 1956 után korszerű, uj szellemű, egységes oktató-nevplőmuna^ közremüvelődés rendszerének kialakítása, FelrtC.r.tunk most az! hogy a több évtizedes fejlődés utolso négy évéről adjunk számot a Pártértekezletnek, s majd a küldötteken keresztül a Kongresszusnak. A X. Kongresszus óta két olyan párthatározat születP+t az ifjúság, a közoktatás, közművelődés helyzetéről, feladatairól szólva, amely hosszú időre megszabta feladatainkat, a követendő irányt, * ’• jV;VU.h;-VX,', I . _____________ ű 3> : L............- ... H____Ö_________________________________________________________________ i *•|
