Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártértekezletek jegyzőkönyvei, 1959 (HU BFL XXXV.23.a/1)
1959-10-25
■ •■-" t \ . ,-17-wíxíí11!^8 tudrf4nyos ^lbt'fnkbdn* M^Wsi&i és kulturális munkánk olfíí^^í0*.?2! h0§£ a ^nkásosztály, dolgozd parasztságunk, értelmiségünk szocialista módon eljön os gondolkozzon. Ezért kuli társadalnindbn terüljtdn uralkodóvá tenni a marxiznus- 5 OS őrnek a óéinak szolgálatiba kell állítani a tudományokat és művészeteket. Kulturális forradalmunk alapvető feltétele köznevelésünk továbbfejlesztése, Oktatásügyünk is lényeges javításra, fejlesztésre szorul. Iskoláink növendékeit szocialista * Uágnézetrs kell nevelni szükségre, hogy nevelésünk szooialista célja és St?kíp«íá?^aSÍfU3+ÍnkJ 'Íentös ?6sa6n?k világnézeti elmaradottsága között fennálló ellentmondást megszüntessük. Q tmi +xK^°vaw '?*e áal-ntés állami támogatást kaptunk. így többek kozott megépült a Vorosmarty-utcai iskola 12 tanteremmel tornateremmel, ugyanakkor több iskolánkat igy a Steinmetz?^áziura°í ^ bővítettük, a Kassai és Ságvári-utoai iskolákban emeletráepités törtont. A jelentős segítség dacára mée komolv ó~'v Problémákkal küzdünk, különböző területek iskolái, pl, pestimre, komoly e^elyezési probiémákkai küzd a tanulók elhelyezését illetően. Itt s y jövőben körül sor iskola és ovéda építésére.Az iskolahálózat szűkös volha1tán4+^hot*a v^ltírilíS4i,rdílr,lvekbtón f0*laít 021011 feladatok végre- Íírfw* boSy bÍ2‘tosi‘t:auk iskolánk tanulói számára a politechnikai továbbképzést. Ezen a területen mindössze 3 iskola rendelkezik kellő helységgel. Isy ai tö5bi isk°l^kba» rendkívül nagy nehézséggel küzdeöek a tanárok, hogy a határozatnak raigfelelősn valamiképpen tudjanak tenni. Az általános iskolák felsőbb tagozatai számára szükséges, hogy a patronáló üzemek a jövőben még fokozottabb segítséget nyújtsanak. Az iskolában kisebb műhelyek berendezésével, a fizikai munka alapfogalmainak megismertetésével. A középiskolák politechnikai kopzésülcet az üzemekkel való szóróé együttműködés révén kezdik meg.' Pl. a Steinmetz gimnázium három kísérleti osztálya jár hetenként egyszer a « íuryr^.°í?®?^r ^helyeibe, illetv e a "Szabadság" tsz.-be dolgozni, A többi középiskola hasonlóan. . a vr>T /lm + - A? SzeI?sk párt szerv ezq tel műszaki vezetői támogatják az iskolákat e feladat végrehajtásában. Erre a jövőben is szükség lesz, igy kap ja meg az üzem az iskoládtól azt a szakember utánpótlást, amelvre az elkövetkezendő idobetl a technika gyors fejlődése következtében szükség íjjBZt Tapasztalatok azt mutatják, hogy a tanuló ifjúság szívesen végzi ezt a munkát. A kér. KISZ Bízottal gnak az üzemi KISZ szervezeteknsx fel kell figyelni arra, hogy a pedagógusok munkáját aegitáék azzal, h^gy az üzemen belül foglalkozzanak a KISZ fiatalok a diákokkal. Ezzel is szorosabb együttműködést és baráti kapcsolatot építenék ki eavraáe között. « ^ ,> növekedett a munkás származású tanulók száma, akik a 0. általános után középiskolába j slentkeztek. 1937/50-ban s rauükásszármazásu tanulók 43-44 *-a tanul t >vább. 1958/59-ben ez a szám 63 ?*-ra növekedetté Pedagógus pártszervezeteinknek, az oktatási szerveinknek azon kell lenni a jövőben, hogy ez a szára ne csökkenjen. , . • A ti m A V t « ■ v i ■ LA ' ■ . £ j lg . J v** • ' v: \s M U ___-----^ ... - - - - - - — -- - - - - — —- — - ----— — ----‘ i ' r
