Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Agitációs és Propaganda Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1986 (HU BFL XXXV.22.a/8)

1986-05-22

.i í -**■ I ' 4 i J fjí I '$ í .»-*• - 6 i. X 0 2bbán az oktatási évben arra törekedtünk, hogy minél*több gazdasági vezetőt nyerjünk meg tanfolyamok előadójának* Két okból; réozoen azért, mert a tapasztalatok egyértelműen mázolj ók, hogy a pártoktatás sikerét, vonzását befolyásolja s gazdasági vezetők magatartása. Ha ők visszahúzódnak, passzívabbá válnak, akkor akarva-aka­ratlanul megkérdőjelezik a politikai oktatás fontosságát. .észben sédig azért, mert többségük felkészült, politikai kér­désekbe:'. is jól tájékozott és gyakorlati példákkal képes be­mutatni a döntések vállalati, intézményi következményeit, feladatait. Ezért is válhattak valóságosabbakká, életközeiib­­bé szelőadások,az eszmecserék. Kerületünk 77 pértalapszervezetében 208 fő vállalt propagan­dista munkát, közülük 85 fő látott el un, szervezői propagan­dista tevékenységet. Munkájuk szükségességét, eredményessé­gét bizonyltja, hogy égy-egy alapszervezeten belül is szinte minden témát más-más propagandista témavezetésével tárgyal- . •í— ✓ r * /-j rv tU » l>4 «3 f /. propagandisták felkészültségét jónak, sokoldalúnak napra­késznek ítélhetjük meg. Eredményes munkájukhoz nagymértékben hozzájárult az évelej i és évközi felkészítők, tanácskozások, propagandista klub foglalkozások. A propagandisták többsége c kerületi PB által szervezett fórumokon vett részt, ahol aí aktuális politikai események mellett a tananyag valamennyi t év.a. keré t feldolgoztuk, Neoativ tapasztalat, hogy az alap szervezetek propagandistá­jukat saját területükön tapasztalható problémákra, felada­tokra nem készítik fel folyamatosan, kiemelendő a HC P3, ahol úgy az oktatási eV eiokeszitésenel mint; az egész oktatási év alatt a propagandisták felkészí­tését, továbbképzését'', informálását példamutatóan látták el. ■ Nagy hangsúlyt fektettek a módszertani segítségadósra is, i p

Next

/
Thumbnails
Contents