Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Agitációs és Propaganda Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1979 (HU BFL XXXV.22.a/8)
1979-10-23
t * '*- 6 - é!50/7é • Ezért a következő tanévekben konkrétabb elemzésre ég ello.uőrzésre van szükség már a tanév első szakaszától kezdve. A pályaválasztási, pályairányitáíi munka javítása érdekében 02 g-llbAí Jogiadat megvalósítását tartjuk fontosnak. 1./ Alapelvként kell elfogadtatnunk pedagógusainkkal. hogy- pályaválasztás előkészítésének a tanulók egész személyiségére kell irányulnia,- a pályaválasztás segítése nevelőmunka, és nem merülhet ki a szervezési munkák elvégzésében* De mint nevelőnunka csak jól szervezett és koordinált tevékenységrendszer nt~ ^ ján valósítható meg, ^ " a megfelelő pálya keresésében több önálló lehetőséget, öntevékenységet kell biztosítani a tanulóknak is. 2•/ Az iskolák vezetőinek- szorgalmazniuk kell a személyiséglapolcro kerülő. :?oljegyzéseknél a képességekre, a pályairányításra, az alkalmasságra vonatkozó észrevételek folyamatos feljegyzését,- fokozott figyelemmel kell kísérniük azokat a fölmérésedet, amelyek a tanulóknak a tanuláshoz, a munkához, az életcélhoz, a jövőről alkotott véleményükhöz kapcsolódna1:,- jobban kell érvényesíteni azokat a hatásokat, amelyek a szülők helyes szemléletének kialakítását célozzék, ~ fokozatosan kell értékelni azokat az átlagosnál hat.5kor.ynb* vagy tartósan megmutatkozó nevelői erőfeszítéseket, omol; /• pozitívan befolyásolják a pályaválasztást,- élőbb kapcsolatot kell kialakítani az üzemekkel, termolő munkahelyekkel• Heronai Mária sk. müv.oszt.vez. X I---------------------------------------------------------- -- - z_____________________________---------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------— ---------------------------------------------------------------------------------1----------------------------------------------------------------'—' r1r..-----------------
