Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1986 (HU BFL XXXV.22.a/4)

1986-02-05

I I I 3. a közoktatás területén továbbra is kiemelt feladat a gyei­­* mekek elhelyezésének biztosítása, a tanterembővítés és a belső átszervezések zökkenőmentes végrehajtass. A kerület közéletében, a politikai munkában tovább kell nö­velni a közoktatási intézmények szerepét. A pedagógusella­­tottságot továbbképzésekkel, nyugdíjas pedagógusok bevoná­sával, az intézmények közötti szervezéssel kell biztosíta­ni . Csökkenteni kell a képesítés nélküliek számát. A pedagógus pártszervezeteknek - a fentieken túl - fontos feladata az oktatási intézmények belső demokratizmusának ki­szélesítése, a tömegszervezetek tevékenységének irányítá­sa ,segítése . Tovább kell erősíteni a család és az iskola kapcsolatot. 4. A közművelődés területén fő feladat a kerületi irányitó te­vékenység megerősítése, összehangolt munkával biztosítani kell a közművelődés hatékonyságát. Cavitani kell a közművelődési, az oktatási iatézmények, valamint az üzemi közművelődés együttműködését . A lakóterületen új, nagyobb érdeklődésre számottarto közös­ségi formák kialakítását kell szorgalmazni. A Dózsa Művelő­dési Központ a kerület közművelődésének fejlődése érdekében még jobban terjessze ki hatókörét, működési területét a ke­rület egészére. Meg kell vizsgálni a lakóterületi közművelődés, propaganda és információ javítása érdekében az egész városközpont te­rületére kiterjedő kábeltelevíziós rendszer felállításának lehetőségét. 5. A párt vezető szerepének erősítésével, a pártegység .megszi­lárdításával összhangban fokozni kell a párttagok körében o politizálást, ösztönözni kell a valóság isme retre alapozott, nyílt, a nézeteket tárgyilagosan ütköztető, alkotó vitákat. Folyamatosan fejleszteni kell munkamódszerünket, munkastílu­sunkat, igazodva a változó körülményekhez, ezzel is hatéko­nyabbá téve a politikai munkát. X I ___________________________________________________4_______________________

Next

/
Thumbnails
Contents