Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1981 (HU BFL XXXV.22.a/4)

1981-04-23

, . . ■■■ált l «•-- w­f \ « ' | í fi I MSZMP XVII.kér.Bizottsága Budapest,1981.április 9. SZIGORÚAN BIZALMAS ! Ik t. az . t B-XVII-T-10/VE Készült: 20 pl. Látta: .Ml'X.MSr titkár A RÁKOSKERTI ÁLTALÁNOS ISKOLA PÁRTALAPSZERVEZETE 1980/81. évi MUNKÁJÁNAK ÉRTÉKELÉSE Létszám: 9 fő 1. / 1980. januárjától uj titkár irányítja az alapszervezot mun­káját. /Csordás Katalin - egyben a kerületi PB tagja is - 19 decemberétől GYES-en van/ Jelenleg a titkári teendőket az alap­­szervezet megbízásából Gazdag László látja el. Az iskolai part­éiét rendszeressé vált ebben a tanévben, a taggyűléseket^ munna­­terv szerint megtartották. A titkárváltozás előtelcpest kiozott_a tartalmi munkában is. A taggyűlések napirendjeinek ^előkészítőse­­ben, de a nevelési értekezletek témáinak feldolgozásában is szé­leskörű aktivitást tanúsított a párttagság. Evek óta megalapozott, folyamatos tagfelvételi nevelő munkát végeznek. Ebben alapvetően . a KISZ alapszervezet munkájára támaszkodhatnak. Kossuth könyvterjesztői munkájuk továbbra^flern javult, nem tudták megteremteni a terjesztés szervezeti feltételeit. Az iskolai munkatervek kellően koordináltak. Az ala ps sérv özet ön­ben a tanévben is jól határozta meg a legfontosabb helyi oktatás­­politikái, közművelődési feladatait. Rendszeresen segíti:", ellen­őrzik az iskolai éves, középtávú munka tervekben foglalta : megváló­­sulását. Apróbb gondjaiktól eltekintve, a klubrendszerű ^sza nádid öcs tevékenységük tovább fejlődött a Rákoskerti klub-könyvtar lehető­ségeinek szélesebbkörü kihasználásával /rendszeres filmvetítés, kihelyezett klubok, népi tánctanfolym stb./ Kapcsolatrendszerük hosszú évek hagyományain nyugszik, élő, kölcsönös. /Dol-í'eati ÉSZKV, XVII/3.körzet/ 2. / Az intézmény pártirányitáso biztosított, a koordináció, a segitő, ellenőrző tevékenység hatékonysága sokat^javult^ebben a tanévben. A pártalapszervezet bátran képviseli véleményem^a tan­testületben, de az irányító tanácsi szervek felé is, munkájuknál törekszenek az iskolai élet valamennyi lényeges területenei átlátá­sára. Az iskola elemző, tervező munkáját a párttagság észrevételei-_ vei, állásfoglalásával segíti. Az igazgató és helyettesei tollánkon;i beszámoltatásával, ezek végrehajtását folyamatosan ellenőrzi is. Többet kell azonban tenniük - a pol.nunka eszközeivel - n munka­helyi demokrácia, a testületi .egység.erősítése érdekében.^ Az úttörőcsapatvezető személyének gyakori változása ellenerőd­­kisebb visszaesésekkel az úttörőcsapat tevékenysége^tervszerűig egyre hatékonyabban szolgálja az egész iskola nevelótevonenyao.g. t ■> J _ s

Next

/
Thumbnails
Contents