Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1981 (HU BFL XXXV.22.a/4)

1981-03-25

k

I 1

i !

Is *- 7 -Tapasztala taink szerint kommunista ^oda^saink _a vokotok" igyokszenokTzomlelotf oraalas foladntanak__..iol>

'i'ollópnok az egyoldalú bizalmatlanság ellen, kiálltak a dokumo:Sodort pozitív oldalai oollott.

koztok felszínen tartani az uj tantorvek dxktaltc ‘7;

kát, konzervatív vóolnóny eket, az esetenként tapasztalható ^

"eXlensókis éget" egyre több kommunista pedagógus; !t ejvala. ..

ni. Visszaszorult iskoláinkban az a hibás szemlelet, amely a pc ,óHai munka további javítását csak "minden tárgyi - szotjoly?ol?éteÍ meglátó" csatán tartja mogvalcaithatónak A Pf^ógus pártalapszorvozotek, az iskolavezetés, a iogaktxvabb es lot szültöbb pedagógusok kellő türelmet tanúsítanak az alapolv^L 01 vány ositóvol, "az ehhez szükséges szemléletváltozással kapós o -i G m ec’a g ó g u s pártalapszorvozo tok párhuzamosan a "pály a"f iata-Lodu..sáv a 1 eredmény os"tőgf o Ív é t o l'flTov o lő munkát végeztek az elmúlt

év okbon /l. s z, no 11 eklo t/.

Céltudatosabbá, eredmény esőbbé vált a pedagógus pártalapszorvozo^

’-ck továkonységo - ogyütt az uj tantervűk bevozetósevol -,novo. dett felelősségük,bof olyasuk a novelőtos tulotok poli í cai Sxcu tárnak alakításában,

Cgyes pártalapszorvozo tóink azonban továbbra is küszködd

talonul viszonyúinak a személyi vonatkozásokkal torholt -légkört rontó, a rnunkaf egy o lmot zavaró jelenségekkel s^e :á£2ilb

ksetenként továbbra is ilyen okokra vezethető vissza,■ ogyos tos<tülotok osorélodéso - ami gátja a folyamatosan fejlődő testületi

"Iskoláinkban1^ * szociális ta demokratizmus fejlődése lassúbb a kelleténél, Rontja a közhangulatot a hullámúé megterhelés, a no yenként jolontkoző autokratizmus«

; föladatok további sikeres végrehajtása érdokébon:

1, L pedagógus pártalapszorvezotek politikai munkájukban -^összhangban az iskolai nevelés és oktatás torvenok alapclveivol

koly a szőnek nagyobb hangsúlyt az úttörő és KISZ-szorvozo tok mozgalmi lohotőségőire, a világnézeti, politikai, közösségi nevelés feladatának magasabb szintű ellátása érdekében.

2, Továbbra is tartsák politikai munkájuk előterében az uj pedagógiai dokumentumok helyi megvalósításának sogiteset, ollon<-'X „ ' A-i. fj e! > J U u ■«*

Ili omol tón fog" alkozzanak ;- az iskolai demokratizmus továbbf c jlcsztes onok holyi föladata-'_ követeljék mog, hogy a vezetők fő föladatuknak az intézmény pedagógiai irányítását tekintsék; _ , /- segítsék holyoson értclmozni az iskola nyitottságát, annak iJ/U'-korlati megvalósítását; ^ __ . ,- a politikai novülőmunka eszközeivel sogitsék a korszerű •

giai szomlélot erősödését, mint a szocialista nevelőiskola meg.v a 1 ős ulás áriak a foltot ólét.

<• ^ J- - • - ------- - - - - - - — — —— - — S - - - ■ - - ___—