Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1964 (HU BFL XXXV.22.a/4)

1964-11-12

f ■ H- 8 -tót, hogy elbeszélgetanek a szülőkkel, hogy ők is végezzek el - akinek nincs meg - a 8. általános iskolát, - bár ezen até- Qü is mentünk előbbre, mert jelenleg 60 yS-kal több a beisko­lázás, mint az elmúlt évben volt. Igaz, hogy sok probléma van még, de szerintem igen jó érzés­sel lehet megállapítani, hogy különösen a munkára való neve­lés területén mentünk előbbre. Huszák Jánosné; Az 'anyag címevei kapcsolatban felvetett kérdésekkel egyetér­tek. A változás azonban a mi kérésünkre történt. Kértük, hogy az anyagba bevehess ük az oktatási osztály munkáját, mert a Tanács, mint államhatalmi szerv a maga nemében meghozza a hatá­rozatokat, amit aztán a szakigazgatási szervek hajtanak végre. Azzal is egyetértek, hogy lehetett volna az. anyagot meg bővi- O teái. Az is igaz, hogy vannak még hibák, és hiányosságok, de a főbb kérdésekben van fejlődés. Maga a párt politikája, az oktatási reform megszabja a határozatokat, megszabja a fő fela­datokat, és ennek végrehajtása a pedagógusok vérévé kell hogy válljón. Az anyagban említett, és az elvtársak által elmondott ' példák egyediek, de ilyenek mindig fognak lenni. A Tanács a párt által meghatározott feladatokat kell, hogy biztosítsa vagyis elsősorban a feltételeket kell nekünk biztosítani, és mi erről számoltunk be az anyagban. Igaz, hogy van meg ma is probléma. Ugyanakkor nézzük meg azt, hogy kb. lo évvel ezelőtt a pedagógusok egyszerűen nem voltak hajlandók politikai kérdésekkel foglalkozni. Ezen a téren nagy fejlődés van azóta. Ha a Tanács feladatáról beszélünk, akkor azt kell látni, ás mondani, hogy az egész ifjúságról van szó, A Tanács a 18 éven felüli fiatalokat nem igen utjda figyelem­mel 'kísérni, mert ezek a fiatalok elmennek különböző helyekre dolgozni. A hibák ellenére azonban mégis komoly fejlődés van, és ezt ott látom, hogy a munkára való nevelés kérdésében men­tünk előbbre. A munkára való nevelésnél komoly problémaként foglalkoztat bennünket az, hogy az ipari pályát is megszeret­tessük a fiatalokkal. A jövő félévben ha ez újra napirendre kerül, ezen belül tudunk számot adni arról, hogy mit, mennyit tudtunk biztosítani ahhoz, hogy magát a politikai' nevelést is tudjuk biztosítani. Mi nagyon becsüljük a kisegítő is ólá­ban lévő pedagógusok munkáját is, ezt a különböző jutalmazá­soknál figyelembe vesszük. Kérem a Végrehajfőbizottságot, hogy az anyag hiányosságának ellenére is értsenek egyet ezzel. Zsidi Gyula: Íz a javaslat óra, hogy információs anyagként fogadjuk el a je­lentést. Javaslom, hogy más határozatot ezzel kapcsolatban ne hozzunk. Egyetértek azzal, hogy nem könnyű egy ilyen anyag összeállí­tása. Ez a téma olyan, melynek egy része csak kis mértékben bizonyítható számokkal, - hiszen emberek fejlődéséről, világ­nézetéről van szó, és ezek számokban nem mérhetők le. Illinde­­z két figyelembe véve, és amit Váozi elvtárs elmondott úgy vitatják az ifjúság helyzetét, hogy időnként meg kell mondani azt, hogy hol tartunk e kérdésben. Nem tudok teljesen egyetér­teni Szabó elvtárssal. Azt mondja az anyagról, hogy kritiku­sabb is lehetett volna, majd azt mondja, hogy az anyag reális. q t. “ " ~~ ’

Next

/
Thumbnails
Contents