Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1964 (HU BFL XXXV.22.a/4)
1964-02-28
ft ' " I í I Intézkedési terv 1964/67. évre áss Oktatási reform feladatainak végrehajtására. I. \ Végrehatási teijvfink feladatai a MSZMP. Budapesti Bizottságának V-56?* í:;^u,a 27“i határozata, az MSZMP.XVII.kér. Bizottságának ee a XVII,kér, J-anacs Végrehajtó Bizottságának az oktató nevelő munkára hozott PB. és VB. határozatai szabják meg. 'lZ dmult években változások történtek közoktatásunk szervezetében es tartalmában a szocialista munkaiskola megalapozásaik érdekében. Kerülő tünkre jellemzőek a Budapesti Pártbizottság 1963. május 27 -i határozatának fő megállapítasai:- Javult^az oktatás és az élet, az oktatás - nevelés és a termelőmunka kapcsolta,- Az ifjúság nevelése, a reform végrehajtása a társadalmi érdeklődés homlokterébe került,- Meggyorsult a podagogusok politikai és szakmai fejlődése,.- Ifjúságunk politikai erkölcsi arculata is helyes iránykor fejlődik. ‘ A társadalmi követelményeknek jobban megfelelő, gyorsabb előrehaladásunkat azonban számos körülmény gátolja* Árreform részfeladatainka értelmezésében és a végrehajtás ^ módozataiban nincs meg a teljes egység sem a közvéleményben,, sem a pedagógusok között, A munkaoktatás jelenlegi formái még nem eléggé vonzóak és megalapozottak, nem érvényesülnek kellőképpen a munkaoktatás pedagógiai vonatkozásai. Egyes intézmények részéről és a szülök egyrészéről sem történik kellő erőfesztisé a bukások visszaszorítására, a lemorzsolódás megakadályozására.,Nem megoldott a pedagógiai pesszimizmus felszámolása, * korszerű eljárások elterjesztéséért folytatott harc még nem széles-körü. Egyetlen középisak.. Iánk nem eléggé vonzó, emiatt az általánis iskola 8 osztályát elvégzett tanulói jelentős része más iskola, tipusba, Illetve belső kerületi gimnáziumba jelentkezik, *vz eddiginél eredményesebben kell munkálkodni a felnőtt oktatás megszervezésén, kiszélesítésén, tartalmi színvonalának emelésén is, nz elkövetkező időszakban az ovodák és az általános iskolák tartalmi munkájának és tárgyi feltételeinek javítása mellett legjelentáseliTi változásokat a középiskolai rendszer Igényli szervező ti o sTt ar t nimTTp^ 5A x‘elül kell vizsgálnunk annak a gyakorlatnak a helyességét, hogy a középiskolai munkaoktatás kizárólag a mezőga .'.dag: 4* 1 __________________________________________________________________—________
