Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1963 (HU BFL XXXV.22.a/4)
1963-06-27
|j é. I » ; s :í$ J*- 3 -a partszorveze tek általában bátrán támaszkodunk a pártonkivtili pe— <3‘•kórusokra, taggyüloaekro nogaivjók ok t, pedagógiai óa pollti, ■L •••erdősökben ogyro inkaob kikérik veiomőayüké t* Tanácskóznak. konzultálnák velük különböző kérdésekről., pl, oktatna jó szemléítatősének kialakítása, tananyag zsúfoltság csökkentése, egyetemi felvetői kategorizálásónak eltörlése«. úttörő csapat-műnka, laoszi kubi-l esemenyek stb, Egyre k onoly abban ismerik fel a velük való ío, .luikozas, politikai nevelés fontosságát, A pedagógus pártszervezetek befolyása a pártónk.ivilii pedagógusokra nőtt. Egy re gyakoribba válik, hogy íontosabb bel— es külpolitikai eseményükről, időben csoportod beszélgetéseket szervesnek, Ezeken ismertetik magát az eseményt, valamint következtetéseket igyekeznek levonni n tény várható hatásáról. Nem mondható ózonban el az, hogy árpolitikái eseményeket folyamatosságában. Összefüggéseiben is kep&sell lennének me magyar ázni* /-s A csoportos beszélgetéseken jó viták ott alakulnak ki elsősorban, ahol több a párttag, s ezek megindítják a vitát, mibe bekapcsolódnak a pártonkivüliek is. A politikai kérdésekről, és szakmai kérdésükről való vitáknál van olyan tapasztalat is, hogy azok általában nem érik el a kivont szintet, fölszínes , - érezhető a különböző kérdések megtárgyalásánál, hogy hóm eléggé őszintén és bátran vetnek fői problémákat, kényesebbnek látszó kérdéseket megkerülik, vagy úgy teszik fel mintha másvalakitől, - itt-ott' hallottam volna, Meg. mindig erősen érezhető az őszinteség hiánya. Van olyan tapasztalatunk is, ahol az 1 párttag által felvetett kérdésekre úgy reagálnak, hogy minden vita nélkül helyeslik. A pártnapok tartása rendszeressé vált. Azokon szép számmal jelennek meg pártonkivüliek, és az utóbbi időkben a XVII/J pedagógus pártszervezet kezdeményezésére kezd általánossá válni -• helyesen - hogy az SzMK-nJcoreszti.il szülőket is meghívnak a pártnapokra, A pártnapok előadói rendszeresen a kerü.ay'g. IB, és az apparátus tagjaiból állnak. A pártszervezetek ma már egyre inkább rendszeresebben foglalkoznak a pedagógusok ideológiai továbbképzésével. Taggyűléseken több esetben is megvitatták azt a kérdést, A megvitatás előtt keresték annak lehetőségét, hogy konzultálni tudjanak azokkal a konf, vezetőkkel, akikhez tantestületek tagjai járnafc. hogy ezáltal konkrétabb segítséget tudjanak adni az ideológiai továbbképzésben résztvevőknek, ka már olyan helyes kózdénényozősekk'ai is lehet találni, hogy a két konf, közötti időben rövid megbeszéléseket tartanak a kommunisták az anyagról, valamint arról, hogy a párt önki vilii eket milyen módon lehet az anyag szélesebb körli feldolgozására ösztönözni. Pl, XVI1/5 pártszervezet, Ez azonban nem ált-János jelenség, Hiba az ideológiai nevelés területé í, hogy a pártszervezetek nem használják ki az egyéni nevelés } foglalkozás sokféle lehetősé-, get, Sajnos a pedagógusokkal való c 'géni foglalkozás nem csak e területen, hanem nns téren is háttá ebe szorul. Egyéni beszélgetések igy egyének világnézeti, pedagógiai szemlélet, én jolemforra ál ása nagyon kezdetleges fokon áll/ _____________________________________________________-_—__________**_______________________________________
