Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1963 (HU BFL XXXV.22.a/4)

1963-05-23

'!i . I

. . I

* i;

m .I1- 5 -Az oeatalyelnökök képzését, tájékoztatását vidnaztm^i

tok keretében oldottuk me^. * szülök PcdaÖOá*ai “^Bg4Ci&

lése érdekében többféle módszert alkalmaztunk, nevelesi t-r^u,

luáaoas propagandaanyag szetküld|éevel, elsősorban az bM ^

a szülői értekezletek pedagógiai tornáját legepelve, nindoii v .x-bat, ypszóro gXiut *fcSft«iU.R* no(^í*gXolo i. dobon.* , .

rg*SSt ílkSlíibSn Lghleíő tárgyú előadásod| ajer»o.JU^.

Az előadások látogatottsága valtozo, /^tlag 40 fo/ hiba, no^y s-?illők iskoláin c. előadásokat esetenként ötletszerűen renaozruK.

PniroQhppvon iilditottunk 1962/63-as évre nók-akademiajat. Az eloadSsSoitYa?e“ben nyelés! tárgyú tómák is szerepelnek, negálónlsi átlag 60 fő. A Dózsa Művelődési Otthonban szerveztünk 3 eloa^ dúsból álló szülők iskoláját,

augusztusában megszerveztük az első osztályos szülők es ped9áó'usok találkozóját: Az a tapasztalatunk, hogy a szülök es peda•hisok kerületi szinten való összehívása nem volt szerencsésig nonto“tíííbzol40§ szülő vett részt, jelen voltak az iskoXai^gatók. elsőoszt.alyos pedagógusok. A szülök nagy érdeklődéssel hcll Tátrai olvtáis olőSdását. A tömeges felszólalások miatt aennban nem kerülhetett sor a szülők ós pedagógusok személyes ism rkedásére,'igy az ankét megszervezésének tulajdonkeppen colját nem

értük el.

o hí ívn+tq'íTiink’ iron eöedményesón tevekenykodik, A gyermekvédői

M^mil-a ?eíülefóS a szSlőkneS tanácsadással nyújtunk .sokewrtbon senroblómás gyermekeknél családlátogatással. Eozreveteloin- St közöl lük az iskoíi gycrmokvódolmi felelősével,, valamint a gyám- ^ o^í^Yval Észrevételeink, javaslataink során, több esetben - jíttattSk - azYrra...rászoruló sokgyermekes családokat - anyagi tamosatáshoz a gyámügyi osztályon keresztül. +ii«0inmn1

Szükség szerint kieszközöltünk napközi ^elhelyezést. Sok túr eledel vé zik aktíváink a rendszeresen hiányzó tanuló -szüleinél c p

látogatást^ezen a területen szép eredményeket ártunk el, melyre qrráinos konkrét példát lehetne felsorolni. , ..

helyesli," sőt kéri a központ irányítását.

_ ok-tat-si Osztály vezetőjével szorosabbra kell kapcsolatainkat uZ Oktatási usztaxy v J nyújtott segítségét eddig is

epituni, _bar fatray eívt rs róaz^Vett rendezvényeinken, a'■Őnb YcaSleti éslyakohati feladataink megvalósításánál non taá^á'odtunk eléggé az osztályvezető elvtárs sogitsegere.

n

!_____,_________________________________________________-_—____________________________________________________