Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1963 (HU BFL XXXV.22.a/4)
1963-03-14
■i&Wk 'w_. | | 4 1 In .1- a -üzemrészeket szabadságra* aliol problémák vannak* Nem lőhet azt mondani, hogy az alapozervezetek nem foglalkoztak ezzel a kérdéssel, - sőt taggyűlésen is tárgyaltuk a párt oktat ás kérdését* „ , ... . . .. Monus elvtárs kérésével egyetértek, azzal foglalkozni kel— Uay érzem, hogy egyes példák az anyagba csak azért kerültek bele, hogy hát hozzanak az elvtársak valami példát ia ide a Végrehajtóbizottság elé. Nálunk ilyen problémák nem igen merülnek fel! A fokozatosság elve sok helyen nem lett A szövetségi politikával kapcsolatban felmerülő nezetek^ azt mutatják, hogy a tudatformálás kérdésével nálunk azért még mindig problémák vannak. , , _ . A hátralévő időben a propagandisták felkészítését kell elotérbe helyezni, és az alapszervezetek figyeltoet xs fel kell hívni, hogy nagyobb ellenőrzést gyakoroljanak a szemináriumok felett. A felmerülő téves nézeteket azonnal a helyszínen kell tisztázni, felszámolni! dr.Toldi Lajos: Igen komoly, valós problémát vetett fel Mónus elvtárs. Teljesen egyetértek azzal, hogy a párttagság elineleti képzése, a párt politikájának mindenkor megfeleljen, a párttagság minél alaposabban ismerje meg a j>art ^politikáját, ‘ a oárt politikájának megértetéseben es végrehajtásában minél maradéktalanabbak részt tudjon venni. Magam is tevőlegesen részt tudtam volna venni a partoktatasban, bár ezt elhárítottam. Ezt a jövőben ki k&ll küszöbölni, A jövő oktatási évben a magam részéről egyetértek a bevonással, - én részt ia fogok venni!, ez^részünkről kotelességszerü! Ezzel a Párt VB tagjai elérhetik, hogy meg elevenebb kapcsolatba kerüljenek a kerület lakossagaval. Ez mindenképpen hasznos lesz a VB valamennyi tagjanako A nártoktatás szervezeti formái között, tudományos igény— nyel kellene alaposabban feliégni. Egy- egy oktatási forma olyan legyen, hogy megfelelő vita légkor, ielkeszültseg, színvonal legyen a hallgatók között. Egy-egy szemináriumon a résztvevők megszervezését nagy körültekintéssel kell ve— P Q ITifti « Ke egyes hallgatók irányítsák a szemináriumot, hanem a propagandista tartsa azt kezébe. , . . A következő évre való felkészülést mar valóban most kell elkezdeni. Nem a létszámra kell elsősorban törekedni, hanem a tartalomra, - a magas színvonalú bktatási formára, es az őszszeválogatás olyan legyen, hogy akik resztvesznek, azok ténylegesen készüljenek fel és értsék az anyagot, vitaképesek lefztnis°figyelembe kell venni, hogy kerületünkben elég sok az idős elvtárs, - akik be vannak vonva partoktatásba. Itt igen ielentős hatása van az előadásos propagandának, a tudat fejlesztés szempontjából ez igen jelentős tényező, mert itt nem kell jegyezni, nem kíván alapos felkészülést ezen idős elvtársak erre már úgy sem lennének képesek!----------------------------------------------------------------------------------------------- m_____________________________
