Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1963 (HU BFL XXXV.22.a/4)

1963-12-28

t ■ I I - 11 § r — 6 — A KISz-en belül folyó értelmi nevelésnek feltétele a vezetőképzés eredményessége, A kerületben dolgozó KISz vezetők rátermettsége ál­talában .ve.;felelő feladataik ellátására, azonban felkészültsjgb-eli Hiányosságok tapasztalhatók. Komoly eredmény, hogy 3 év alatt 34 fia­­t: i vé.;ezte el a 4 illetve 6 hetes KISz iskolát. Ugyanez időszak a- 1 11 több,, mint loo fiatalt képeztünk a nyári vezetőképző táborok­ban. Hullámzást mutat viszont a reazortfelelősökkel való foglalkozás a KISz Bizottság részéről, összehívásuk egy-egy kampányfeladat meg­oldásának idejére szorítkozik Inkább. Egyre sürgetőbben merül fel a középkaderek magasabb szintű tovább­­képzésének igénye, melynek kielégítésére leiietősogünk nincs. E káde­rek képzése megreked a 4 hetes KISz iskola szintjen. Megoldást ua nyújthatna, ha a Pártbizottság lehetővo tenne, az arra leginkább al­kalmas KISz vezetők pártiskolai beiskolázását. Az elmúlt évben bevezettük a tematikus titkári értekezleteket, az eddigi tapasztalatok szerint ez a képzési módszer hasznos. Az értelmi nevelést mind nagyobb mértékben segiti a fiatalok állami oktatásba való nagyobb mértékű bekapcsolódása* különösképpen közép­iskolai fokon, A gimnáziumban ez évben kísérletképpen megszerveztük a fiatalkorúak I .osztályát a levelező tagozaton. A fiatalok egy ősz tályba való koncentrálása lehetővé teszi az életkori sajátosságoknak ,<b^ leginkább megfelelő didaktikai módszerek alkalmazását. Az 18zM egyes - különösen a második és harmadik - követelményének teljesítése mozgalmi módszerekkel emeli az általános és szakmai mű­veltséget. Népszrüsödtek az újszerű teljesítési lehetőségek, a szel- Im.i vetélkedők, fejtörők, a "Ki mit tud” versenyek. Az értelmi nevelésben elért eredmények ségitik fiataljaink szocialis­ta világnézetének formálását, tudatossá tévéiét. Az eredmény érteket növeli, hogy korunk átmeneti korszak, melyben különösen az ifjúságot ellentétes hatások érik. A negatív hatások, valamint annak ellenőre, hogy a fiatalok világnézete még korántsem mondható szilárdnak, ke­rületünk fiatalságára politikai kérdésekben a pozitív állásioglalas jellemző. Nemzetközi eseményekre általában gyorson reagálnak, /pl.Kennedy to­lnia/ Igyekeznek az e seményeket a háború és béke szempontjából orte-e-­­ni, E kérdésben többnyire optimisták, a béke erőinek fölényét helye-i f

Next

/
Thumbnails
Contents