Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1962 (HU BFL XXXV.22.a/4)
1962-02-22
i i í I ~ 4 -■ neő-'v'í<5tusolt komoly érdeklődési mutattak a h-ill* kongresszus ii-nt ennek napjaiban, másrészt azóta ner töobnzör os sokoldalúén tarja. 4- .<1- ;-qr? ennek cn erét, /•cárt éa állami vonulón G£'ari..üt/ •obru^-níolus tompban'ninden Istók /ovóda/ külön áru koníoronciát“ ahol r óeelcteaőn újból tára-alják a toJS.C00.usi m^aot. ns,_ ennél is inkába szükséges - véleményünk szerint - nőit b,..x u. * ' ym • .••ű**0'c őrzik e JTII. kongresszus jelentőséget, számos ncvolonol Cr, 11 ciőg^tSdetos;-Nőhány tiszt esésre váró téves nozet epeidéin .eclnnikus szemlelet is jel ont ko óik egyik-másik pedego..,Uonu.l. pl. h""értéit r szocialista országok Albániát il^en helyzetoc jutniuplinn-e szüksége volt-e ez erős koz colit iker e? Vnn-o most, szemel,/1 kultusz a Szovjetunióban? - Jelentkezik a kommunizmus építősének iaocln.^IthL^no^1észrevételünk, hogy nem a kommunizmus építősének cclkitüzé- . ^ ^iVel'^ ínnSk el^i-S?korlati módszereivel, valamint korunkjericj, - Wcl, a*kot vi 1 ágrc-ndszer harcéval foglalkoznak, kanéra inkebu_-_;ujnr=. rjé 1 y_l.—j-ml 1-emü- • -arobléráelLk-UÍL»-^.WOÍTO* bár ncda6óEusaink iíooWelct foltóesUltOiSeo sotet j-'TM14* Sonb-n Si többet toll tenni aZ IflMetMkMk, de n pedasocua Sai-oós szakszervezeti a lap szerveknek- i>-,» , nrd—ó-usok többsénónok szakmai felkészültscge megfelelő, unnakjl- Íen-ro"ho.— kor. jellegéből, elhelyezkedéséből kiíolyolng azumos m-t-ÍrSícíS£inTszSkos olíSoUség ne mér 96 *-ob. Szervezett szekm i tovébbkóczósen 45 nevelő vesz részt._ A szakmai ^ovnbbkepzost szóiméiják továbbá a szaktárgyi munknkozoc0ogélt, molyok ..-..u*w3- 192 pedagógus vesz részt. ^ • szükebb értelemben vett megfelelő aa.'-.ktdreyi foltoozultsöc, ..ellőtt :: 2 c d npótoal ol^foojLJEaCiiU^^ M ,t *-flTvv£rusok egyes esotelíTcön n^rn t^jjm£--hrbw.CT-Jxegtmf2 ^ ^ | TT4'/.^rf^ar./■ . ■- $ f n v gh 'h le é c z é s sorun tanultalii-Jx. 0oüuüj«. véülötként jelentkezik noha u túlzott szigorúság, n^cly > nők i'-tobnyosséf.'Gt, hunen ,tür0lmotlensoget latunk. ^ ,<4-« • Hint korszerűtlen módszert említjük nes, uzód’l n* Ckak-,/M^lnóC non cloffió váltatod, V TVtoj, nlr-arud az osztályozás —-------------1 lés... L ocdcuénlui egység kiulukitását gátolja néhány egy^b k-ios °'*5 szórvJéto klcLde is. /intrika, pletyka, olcsó nepszerusec Uxcaape/ -ind--(idusok befolyása növekedett. /mOGSyöső, o®unl e^^i^r-ikonalas viták, vf ■ vöSGt-ő _ ovénŐKirctrdc u pedagógus ?«rt- Gu szervezeti ■. Íny szerv clene*> i>u« •A ’ * -#*4 _______________________________________________________-..________________________________________.____________-ám* *
