Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1960 (HU BFL XXXV.22.a/4)
1960-03-24
/ f=* **ff I ' I íi| ff * -■ .» ” —5-Gáspár olvtáre válasza; sajltTTvHüüElfttaim --Tapjáa olyan jel" nrógok mutatkoznak eog.hogy a pártszar vo se t oknak nagyobb a tekintélyük mint az iskolavezetos égnek, lelj ugyan. népszerűtlen feladatokat; ie megold,de az utóbbi Időben a gimnázium igazga tójánál \ca x olyan .-roblóma, hogy a inén mg a raagfűlolö kapcsolata a pórttití brrU., • •-«•» 1 orra indít benn unitét, hogy meg kell alaposan nézni őst a : rucát, ő .y forma tekintélyének kell lenni a pórt szervese tnek ée aa i viola v ..-zo tóűack. A pártszervezet ek taggy ülésen* igen pozitívan óe mélyen c lenest ók a m zogazd asúg át - ' szervezúnet. Ez alkaloida 1 tneg1b merték, liogy mit jelent ös agluccio. A világnézeti nevelés boa igen komolyan föl lakétett massnalni as agitáció t a n tataaztalatokat az iskola vonalán.Iíogy c. tsz.-ükbe több fiatal menjen* a niosófu adna ági munka. érdekében, őssel a kérdéssel m\c,•ón bo; .olyan kell ; m;, Iáihoz ni .A pedagógusok többsége egyetért oszol őc a jövőben önnek eredményeit tapaszt; lnl lógjuk* konkréton ncas le ot meghatározni* rnogy milyen progra:® 1 gyen kUlon, er.tr ánybán r..b cu: t rtónt in:;ős;--c:<ióe. A decentralizálás óta történt előrelépés, de''V. tártain! mánkéban még igen sok követelmény van.- A pedagógus oárt• rvosgtokaok ■•". I-jotanáu csői, vör ősimnv. gettől közvetlenül nincs kapcsolatuk* ',:I32. . láTörő vonatkozásban van. Hiba az, hogy A tövasotok nem kebelednek a pedagógus árt szervesetek feló. •, j,. Üdítős kó6cltdróK*n IP i_: vett rüszt, illetve a brigádjelöntőt alapján kónzUlt al az ágit ./'cop.ősztől;* részéről az anyag. Az Ideológiai továbbképzőé:.- al kapu tolat ben a pedagógusok arx hivat koznak, iOgy sok -z anyag.— a occcj-vwrí■ Tizeit*, óta a pedugóguapszerve zu tok' lo tagjelöltet vettek fel tagnak. Italában megállapítható, hotv a pártópitóe jó ütemben felad. / Hozzászólások. fteák T.ivia olvtóronői A ja leset. et azúrt n*. tartom jónak, mert nincs ÍJcnnoTröTílöba.TIjinűásiurnot illetően nincsen megadva az oka az fölmerült e 11 unta toknál * _ Guáalaó olvtáranőt A jelentő, , üti, hogy a gimnáziumi igazgató ZTa urTaze'rvczot ■. .: intélye között differencia vonala igazgató az iskolai ovlapezervnul. tagja ás - ltl munkájában .Az a lap szer vezet t'Jtdu'r. os az 1: ;.'S|--..uc<5 egyes kérdóaekbun nem őrt cgyot* ami annak túl. i ’onijkató, bog; az iskolai sok lámák .gt árgyaláe ára nem ülnek őr-szó c; :;:r. tudnak t\y közös állárpontra helyezkedni. itcgitőlÓGon r int o T’d2. toiv.á ;ŰJó is segít só gat nyújt a munkában. ■*>© oson a t •rri *•••/• . * ni- * többet k,.Ilona tenni, hogy összhangban tudjanak dől ózni. AU 3. r.ág íojluuóet mutat, főióv alatt loo főre enselko. ott, . mi ízt jelonri, hogy ezen a téren iolgoatak az eredmények elérő •.cárt. ; -iután as i -zgató a r,lfanázlura ccyBzenőly i felel ;ao, mindon probltHnb íuojj IcgIX cÍjq.íu l\ y&rtti*í>X* Kell ... ,ot tej al a hibák kiküszöbölésére* Az alauszaryi titkárnak ic- keresnie kell a kapcsolatot az igazgatóval.- Általános mag,'H i kdüom <z , -!Ov d . .ic i• < ■ m ,.,'ccnti'aj.lz< t • * iGgtórtónt, .őrt szol— lomé bejutott óz i .oIákba, fartoborzásgal nőm foglalkoznak az lrkolákban, le a falvilá, .ooitó munlta nvonván fokozódik a pedagógusok létr zárva a v.t..hgó;:ur , U a örvösetekben. A tsz. szervezőa nagy hatással volt c 'pedagógus okr. . kínok ma eredményét tv* tapasztaljuk a-növelők között•' A továbbk i anyag felülvizsgélását már megtettük. Ssakaai vonalon a ,)ártcr.cr • z. tok a* igazgat ók! cal együtt dolgoznak. Horn toxs rataltart, hogy általános iskolai' vonalon aa igazgató őr- a pártsaorvv-*,jo tok között volna d ifíorencia. Az elmélet á: a gyakorlat ^ Ji
