Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1960 (HU BFL XXXV.22.a/4)
1960-02-25
r‘ SiJHs. ( I j B 1- 1] - vl tásról beszélünk, alapvető követelmény a pártol;tutiban való-* bevonása a parasztságnak. bzitrón Lajos: na anyagai egyetért, azért tartia jónak. ráért tártálmázzá u*y .u*pozitívumokat, mint a negatívumokat egyaránt. Valóban megállapítható, ho^y van előrehaladás, fejlő;!és ezen a vonalon. Unnék i^en nagymértékben oka a kerületi Pártbizottsá" jelenlegi hozzáállása, az, ho«y kritikus szénnél nézi ezt a Kérdést és szívügyének, tekinti* a pártoktatás munká ját, kimondja, kony bizony e^yévvel ezelőtt i»en lebecsülték ezt az i<ren fontos* munkát* nem fordították rá olyan súlyt mint jelenle';. Nem véletlen az, ho<y most eiTy csomó*pozituvumrél tud beszámolni a Vé^rehajtobizottsá" elé" kerülő napirendi pont, a pártok tatás munkáiáró1. A PTC részéről a bírálatot el kell ho^y fogadja, né<* akkor is, ha 7ar«-a elvtárs próbálta envMteni, (csökkenteni a PTC felelősségét ebben a kérdésben, a titkárokkal való foglalkozás kérdését pia"von elhanyagolta a PTO is, annak ellenére, ho<*v olyan elKópaelésilk volt, licy behatóan foglalkoznak a körzeti titkárok továbbképzésével, elméleti szivonaluk növelésével. A PTO belenyugodott abba, hovy a körzeti párttitkárok saját elhatározásuk* alapján döntötték* el, ho'py melyik pártoktatási formában vesznek reszt, s mi már csak a valamilyen oknál fo^va kimaradt titkárok kis részét igyekeztünk bevonni a pártoktatásba, Ezt a kérdést annak idején napirendre kellett volna tűzni és behatóan, yilapoi.an foglalkozni velük, hogyan vesznek részt saját, egyéni továbbképzésükben, elméleti színvonaluk fejlesztésére hogyan.törekednek. Ezt a legrövidebb idő alatt feltétlenül pótolni fogják. Az ezzel kapcsolatos bírálatot elfogadja. i"on sok szó esett a pedagógusok kérdéséről is. Ezzel kapcsolatban elmondja, ho^y elment e^y-e^v iskolában tartandó nnkétrb, ahol i'uni hasznos jó tapasztala tokra** tett szert. I^en kellemes tapasztalatokban volt része, melvet a pedagógusok előtt kifejezésre is juttatott, ezzel önbizalmai adott részükre az elkövetkezendő evek,# illetőle" időszak tartamúra, a ma^a részéről a rákosli^eti fiúiskola nnkéntján vett részt, s a kellő mes tapasztalatokban ott volt része. Az itt történt hozzászólások ^ellenére ő azt tapasztalta, hovy a pedagógusok nem iskolás mó dón. s zó 11 uk az anyaghoz, hanem minden gátlás nélkül és elvileg tárgyalták az anyagot, i^en értékes hozzászólásokat eszközöltek.'kémesük egyszerűen beszéltek a kongresszus anvayárdl, hunom.igyekeztek közelebb vinni annak tartalmát saját tapasztalataikhoz, módszereikhez,, hop-v nekik ni a feladatuk az iskolában a gyermekek nevelésével,* a tudat-formái ásóval kapcsolatban, kijött az anketon az is, ho^y a pedagógusok kifejezetten buszdkék voltak azért, hoey ők is resztvettek a szocialista mezőgazdaság átszervezésének*’na^y munkájában, az ő munkájuk is hozzájárult e történelmi jelentősó*ni feladat eredményes megvalósítás óhoz. ‘ U
