Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1960 (HU BFL XXXV.22.a/4)

1960-02-25

r-%- mtm * •o^L^rfí.T^ k I j D ' t » - 8 -libben a kérdésben nem lehetünk engedékenyek, a politikai vo­nalvezetés teljesen tiszta keli ho"y legyen: Fontos ho"y az állami és párt funkcióban lévő elvtársak túl­terheltségét csökkentsük, mert sokirányú megbízatásuknak mara­déktalanul eledet tenni képtelenek. Azoknál a szerveknél, ahol a megjelenés jobb, mint pld. Tanács, Kendőrsé", Pedagógusok, ebben a kérdésben kell e~vtmásik fordu­latot elérni. Ezeknél a szerveiméi állandó és ne kincstári szel­lem alakuljon ki. Fontosnak tartja, ho?y a szeminárium vezetők beszélgessenek el egyéni le." a szeminárium hallgatóival, kérdez­zék mo" tőlük, ho"y hogyan tanulnak. Kanyon elvtársi, baráti be­szélő "tea le"ven az. Ez‘ a módszer további őszinteségre serkenti őket. ‘ . a KIŰZ probléma nagyon periféria dolo". a KISZ titkárok politikai oktatását a Párt irányitja. alapvető dolognak tartja, no"y a KIEZ titkárok kiválasztását alaposabbá, körültekintőbbé tegyék, s a Pártbizottsá" felügyelete alatt oktassák. a titkári kérdés döntő láncszem volt, s ez is úszik. Összesen 30 alapszervi titkár van, akiket össze kellett volna hívni és részükre speciális anyagot kidolgozni, s abból előadást tartani. A le"Iénve"eaebb kérdésben nem tudtak az elvtársak előre haladni. A vezetők oktatása, és a KIAZ vezetők, valamint az alapszervi titkárok oktatása a leglényegesebb feladatok, amiben előrehala­dás nem történt, s a le"na*"yobb a lemaradás. oldó Elemér:_________ Késsietősen foglalkozik az oktatás színvonalának kérdésével. Ezzel kapcsolatban elmondja, hoav a pártoktatás kérdése ja­vuló tendenciát mutat, melyhez elsősorhar a pártszervezetek jó munkája a kiválogatás terén, az az anya", amit a Budapesti Pártbizottsá"* az árit.prop.osztály rendelkezésére bocsátott az 1959-Gü-us oktatási évre járultak hozzá elsősorban. Hozzájárult továbbá az is, ho"v a Pártbizottsá" jelenle." már nem reszort feladatnak tekinti"a pártoktatást, a propagandis­tákkal való kapcsolatban is fejlődés tapasztalható, az a na"y­­foku javulás, mely a pártoktatás kérdéseben a Pártbizottságon me"mutatkozik, az" alapszervezetek tekintetében már non mohdha­­té el. az alapszervezetek tekintetében mé" i"er: sok probléma mutatkozik. Hibának tartja, ho"v a Pártbizottsá" a felelősség­re vonást mé" csak most kezdte el az utóbbi időben. Folelőssé"­­revonást /lehetett volna alkalmazni azért, ho"y e"yes elvtársak politikaila" eáyáltalná nem képezik ma"ukat. nem tartják köte­lességüknek a pártoktatáson való rés átvételi. Kern ért e"vet teljes e"észében azzal, ho"v azok az elvtársak, akik párt/és állami funkciót töltenek be," nem járnak propa­­"anda továbbképzőre. kimondja, ho"v a ma"a részéről éveki" ve­szte ezt a munkát, de soha, edzetlen epyszer sem vonta ki ma­­"át ez alól a kötelessé" alól különböző indokok* alapján, az alapszervezetek titkárainak továbbképzése érdekében az eddi"inél sokkal többet keli tenni. Helyesnek tartja az e"v hetes titkári tanfolyam beindítását, melyre i"en ná"v sziik­­• é" volt. állítja, hb"y a titkárokkal való fokozottabb fog­lalkozás rae"hozza a ma"a "yümölcsét. a pártszervezetek nem fo"lalkoztak súlyának tae"felelően a KISZ oktatással. ** a _________________________________________________________________,__________________— - /_____

Next

/
Thumbnails
Contents