Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1988 (HU BFL XXXV.21.a/10)
1988-12-15
Sj2>kköröket cl vo ér- f -l°ő t,-i0 ezúton *r„ ^r^nt TÜiöxtte-fímk, / báb, fözőco’ e, kézimunka, méhész, beszéd -iüv*lés , rsib^átsző rtb./ A tantestület 4 is úrik* közös Bégbe; - szerveződött, ak&Ő t gezaton kettő, e-y osztályfőnök' és eyy napközis rurk^közöb-iíég működik. Szerveződés 1 tt a gyar ég * (i,Mt«*stikí-i, v lrwint * terfc.éezettudom-Ínyi és i.y e 1 vi sf’.u.;'kaközösség» Szer tnénk betartani z önkéntesség elvét, senkit ne a, kényszerítünk m-u k«közö-sségi tagság vállalására. Térsvd-lmi szervezeteink :“ -------------_ , lártwlrlpsservezet : 13 fős Szn: szervezeti trg : 41 + 13 lévő Kisz szervezetünk 19c ' • szeptemberétől megszűnt « t&gok /~\ részben távozt -k, részben gyesen vannak. A. fiatalok érdekvédelmét a szakszervezet ifjúsági r- foreare latja el, Az iskel ••■■■ kétféle épülete rugalmas szervezési keretet kiván, A Békés Imre üti épület családias, sac... szokott renddel, az xda ut épületét " be kell lukni " annak ellenére , hegy jól áttekinthető és szervezhető élettere a tanulóknak. Működési Szabályzatunk elkészítésénél mindezekre figyelemmel kellett lenni, A Működési Szabályzat rövid idő alatt 1987. szeptember 18-r» készült el. Ezek után egy szerkesztő bizottság - melyet » nevelő^ testület bizett meg e feladattal - átnézte, módosította, külön javaslattal élt melyek beépítésre kerültek. Ezután tantestületi értekezleten két alkelommal is tárgyaltuk,:, második alkalommal került elfogadásra. Az első félévben az -lfeg&dett Működési Szabályzathoz igazát bt tűk a Házirendet. Működési Szabályzatunkat a MBS.osztály elfogadta néhány apróbb, a lényeget alapvetően nem érintő módosítással. Ez a. szabályzat a nevelőtestület minden tagjának rendelkezésére áll. /saját példány ! A Működési Szabályzatit ne-j tekintjük lezártnak, hiszen az élet azóta is ;-redukál helyzeteket, melyek szabályozása vág;, nem kivánatos mert egyedi, vagy akadályoz , vagy általános kérdés és belekívánkozik. / pl. vezetőpedagógusi be sorelás / 90 L J 1______________ -----'----*——I—---í—\-------i------------* —■--------w-----W-
