Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1987 (HU BFL XXXV.21.a/10)
1987-08-26
- víT“|- v , l: • Bár o. földrajz tanításának helyzetéről a szakfclügyolő az elűző tanév vizsgálatai alapján készitet-ao összesítő jelentését,-it-' kell szólnunk arról, hogy ez iskoláinkban .folyó földrajz oktatást 'jónak Ítélte mog a színvonalra vonatkozólag. Kiemelte az " alkalmazott módszerek változatosságát, a^tanulók tevékenyked..'r. totósé utján történő ismeretszerzés tórhóditását, a sokoldalú ozenlóltctós t. -Az eredmények mérése során átlagosan közepes tanulói tudásszinj tét■tapasztalt, mely mögött helyesen látta meg a fővárosi átlagot ,meghaladó hátrányos helyzetű tanulók létszámát -ndgába fogleié közösségeket o toljesitményszintig. eljuttatni képes ke - mény és következetes tanári erőfeszítéseket.. A vizsgálat során a szakfelügyelő 27 szaktanár munkájával ia-~. ■morkodett meg, értékelő észrovétolei minden kollégánkra vonat* kozóan pozitívak. Úgy érezzük, hogy valamennyi érintett kollé,• ga egyetértésével fog találkozni, ha,a szakfelügyelő számunkra ismert elismeréséit nem részletezzük. Ugyanakkor nem szeretnénk elmulasztani a., j cgyzőkönyv egy mondatának szószerinti idézését * ' mely a legkiemelkedőbb munkát végzők elismerését tartalmazza* - "A több éve tanító szaktanárok közül az u.1 módszerek kidolgozá sában alkotó módon vettek és vesznek részt és kiemelkedő ozaktanári munkát vérteznek? Qortva. Xmréné /Dia zakó mlő/, Kiss Jánosné /Hősök tere/,-,Fülöp Istvánná /Ida/. Az elismeréshez gratulálunk kollégáinknak. A. szakfelügyelők vizsgálataik során megtették kritikai észre- - vételeiket is, melyek egybeesnek a pedagógiai felügyelőt tapasztalataival és hz iskolák önértékelésében megfogalmazottönkritikus megállapítás okkal. Az iskolai-munka tartalmi feladatainak megfogalmazását kivánják azok, elsősorban a nagyszáma hátrányos helyzetű és veszélyezte tett. tanulóknak a lehetséges mértékig kudarcoktól mentes, ugye: akkor a többséget képező, környezetéből ismeretszerzésre külön sebben nem motivált, cavidejülog a —'v"- ■ ’ ’ • zámu, az át^ Ji l______________________"- 35 -
