Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1984 (HU BFL XXXV.21.a/10)

1984-01-23

p—* " t 2 1./ A Kisegítő Iskola feladatai tanulóik fejlődési hátrányai leküzdésében társadalmi beilleszkedésük segítésében. Előadó: dr.Bállá Miklósné A Munkabizottság az anyagot meghallgatta és az elhangzottakkal egyetértett. Az anyagból és a hozzászólásokból is kitűnt, hogy legnagyobb gondot | az iskola számára a szülők megnyerése okozza. Bár a gyermek érdeke, fejlődése azt igényelné, hogy kis közösségben, megfelelő iskolatípus­­bán kezdje a tanulást, a szülő mégis megbélyegzésnek érzi a Kisegí­tő Iskolába történő beiratást. Minden lehetőséget, kibúvót megkeres annak érdekében, hogy ezt el­odázza. Sajnos a határozat lehetőséget is nyújt erre azzal, hogy a szülőre bizza a döntés jogát. Sok gyermek ezért már sikertelenül kezdi az iskolai életet, s ezeket a hátrányokat nem is tudja behoz­ni. Minél később kerül a gyermek képességeinek, adottságainak megfe­lelő iskolábaj a gondok, beilleszkedési nehjgségei annál nagyobbak. Az iskola komoly eredményeket ért el a pályairányításban. Ebben se­gítséget adnak a kerületi vállalatok, szövetkezetek is. /Auras, Ru­házati ISz./ Tovább szükséges erősíteni a gyermekorvosokkal a kapcsolatot annak / ' érdekében, hogy a gyermekek ilyen irányú szűrése időben megtörtén­jen . A Munkabizottság elismerését fejezte ki azokért az erőfeszítésekért és eredményekért, melyeket a Kisegítő Iskola vezetése, tanári kara az utóbbi években elért.- Köszönetét fejezte ki az üzemek nyújtotta támogatásórtynellyel a tanulók gyakorlati munkáját és beilleszkedését segített <^k.- A közvélemény meggyőzése érdekében ismertetni kell a KÖZELET c. lapban az iskola eredményeit, az iskolatípus sajátosságait, fe­ladatát, fontosságát. J • • v ■ I[ a ;i v' j • .-b ■: L J I____________________________________________________________________________________________________________________

Next

/
Thumbnails
Contents