Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1984 (HU BFL XXXV.21.a/10)
1984-01-23
j—■ Tisztelt Elvtársak! Szeretnék tájékoztatást adni a teljesség igénye nélkül. A kisegito iskola feladatai tanulóinak fejlődési hátrányainak leküzdésében, társadalmi beilleszkedésük segítésében." Tájékoztatáson a következőkkel foglalkozik: 1. A kisegito iskola létrejötte kerületünkben. 2. A kisegito iskolák célkitűzései és feladatai a nevelési és oktatási terv szerint. 3. Ezeknek a feladatoknak, célkitűzéseknek a megvalósitása iskolánkban. 4. Tanulóink fejlődési hátrányainak leküzdésének segitése társadalmi _ beilleszkedésük érdekében. 5. Gondjaink, nehézségeink. Kerületünkben 1952 óta működik a kisegito iskola. Először kihelyezett osztályokban általános iskolákban működött, majd a jelenlegi iskolánk helyén/volt a községi épületben folyt a tanitás. 196#-ben felépült a mai modern épületünk, amit már ki is nőttünk. Iskolánk tanulóinak létszáma 10# fő. óvodáskortól,tehát 3 éves kortól fogaj dunk debilis gyerekeket, és előkészítő osztálytól nyolcadikig folyik az oktatás iskolánkban. i A kisegito iskolák számára célkitűzéseiket és feladataikat a nevelési és oktatási terv határozza meg, mely szerint a kisegito iskola célja, szerepe és feladatai a következők. ^ "A kisegito iskola a központi idegrendszert ért károsodás következtében eltérő jogszabályok alapján áthelyezett enyhe értelmi fogyatékos gyermekeket nevelő alsó fokú nevelési-oktatási intézmény. A kisegito iskola célja: a gyermekek szocialista nevelése, hogy megalapozza a tanulók személyiségének kialakítását az ismeret-világnézet-magatartás egységében a tanulók eltérő értelmi fejlődéséből következő sajátos igények és lehetőségek kibontakoztatásával, és az értelmi fejlődés eltéréseit korrigáló feldolgozás utján épitve a tanulók munkájába, közösségi tevékenységére, tapasztalataira . A kisegito iskola nyújtson tovább épithető alapműveltséget, amely elősegíti a képességek minél teljesebb kibontakozását, megalapozza a szakma tanulását, és az életvitelt; jutassa el a tanulóknak a dialektikus és történelmi materialista világnézet körébe tartozó néhány fő kérdésben elemi szintű meggyőződéséhez; fejlessze a szocialista emberre jellemző erkölcsi tulajdonságokat, lő L j; 1_______________________________________________________________________________________________________________
