Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártépítési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1982 (HU BFL XXXV.21.a/9)
1982-03-01
" _ ' ' ----------------------------------------------------- * -f -----— r — 2 — Az ifjúság sajátos helyzete meghatározza a körükben végzett, végzendő ideológiai munkát. Sajátos a fiatalok gondolat és érzésvilága, érdeklődésük széles körű, fogékonyak az új iránt, - mindez a jellemző tulajdonság a KISZ-vezetőktől is fokozottabb figyelmet igényel. Ez a nevelő munka lassú folyamat, s folyamatos tevékenységet kivan, aminek a végső célja végül is az, hogy az egyén formálódjék, ebben van, ill. lehet döntő jelentősége a KISZ-nek. Az ifjúsági mozgalomban az ideológiai nevelés egyik fontos területe a szocialista életmód kialakítása - a közösségi életre nevelés. A nevelés alapvető tartalmának a közösségben folytatott nevelőmunkát kell tekintenünk, - ugyanis csak közösségben bontakoznak ki a közéleti tevékenységgel kapcsolatos tulajdonságok, A közösségi nevelést olyan tevékenységek segitik elő, amelyele a mai gyakorlatban már jól bevált formáknak tekinthetők, pl. a társadalmi munkaakciók, a lakóterület fejlődését szolgáló tervek megvalósítása, honvédelmi- és sportrendezvények, - amely a legjobb közösségformáló tevékenységnek mondható, - mozgalmi ós társadalmi ünnepélyek, amelyek az együvé tartozás érzését alakítják és mélyítik el, a dal, a játék, amelyek az érzelmi azonosulás nevelésében töltenek be fontos sze:repet. A KISZ-nek meg kell találnia a leghatékonyabb módszereket, hogy az érdeklődés felkeltése után, azon túl bizonyos ismeret átadásával belső igény alakuljon, ki a fiatalokban, amely meggyőződéssé válik. Az ismereteket, a tájékoztatást nőm cserélhetjük fel azzal, hogy érzelmileg, élmények átadásával hassunk elsősorban, A KISZ irányítását a demokratizmus hassa át, alkalmassá kell tenni, a fiatalokat az önkormányzásra, a döntési és cselekvési. jogok, a felelősség kiterjesztésére, | , ; , . * ' ; !b \ 1_________________________________________________________________________________________________________
