Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1964 (HU BFL XXXV.21.a/4)
1964-12-09
r “i 1 - 5 - * E rendszeres képzésnek tudható be, hogy a pedagógusok egyre bátrabban mondják cl a véleményüket a munka és az élet minden területéről. általában jónak tartották és helyes kezdeményezésnek azt, hogy az elmúlt évben a kerület vezetői előadásokat Ó3 vitákat tartottak különböző iskolákban* Sokan kérték, hogy valamilyen módon . ezeket u. találkozásokét tovább lehetne folytatni* Az állami ás ideológiai képzést az iskolai szakszervezeti bizottságok sok sok helyen úgy segítették, hogy tanulócsoportokat alakítottak, ahol a nehezebben érthető kérdéseket a konferenciák előtt megbeszéltek. A Szakoz.ötvözeti Bizottság munkája lemérhető azon keresztül is, hogy a konferenciákon való megjelenés és felkészülés jónak mondható. íz a tapasztalat, hogy az ideológiai müvOltség hatására, sok pedagógusnak vált meggyőzőbbé a politikai ás oktató munkája. A pedagógusok fejlődését segíti elő a tantestületük részárőlalcollcktiv színház és mozi látogatások. Nagyon hasznosak a Szakszervezet /"'s által rendezet a már hagyományos közös autóbusz ás más jellegű csoportos tanulmányi kirándulások.- Szele az alkalmak lehetővé ^teszik, hogy a pedagógusok a gyakorlatban is lássák az országápitő munkát. Azonban szóvá' kell tennünk és felhívjuk a Szakszervezeti Bizottság ' figyelmét,arra a jogos észrevételre! és kívánságra, amely szintén a vezetőságválasztó taggyűléseken hangzott el, hogy a Szakszervezeti Bizottság többet tegyen annak, érdekében, hogy ne csak az igazgatók és helyettesek ménjeink kirándulni, ha mennek akkor ez valóban tanulmányi kirándulás legyen és az eddigieknél többet törődjön azzal, hogy különböző szakos tanároknak nagyobb lehetőséget biztositsnak. Úgy érezzük, hogy ez jogos kívánság annál is inkább, mert egy-egy szakos tanár, ha részt tud venni a valóban tanulmányi kirándulásom ez nagyon sok segítséget aC szakmai munkájának jobb elvégzéséhez. Ezúton hívjuk fel a kerületi Szakszervezeti Bizottság figyelmét, hogy nézze meg az iskolákban lévő könyvtársakat, mert tapaeztalaf-s taink szerint igen alacsony színvonalon állnak. III. Milyenek a munkamódszereik és a szakszervezeti munka feltételei. A Pedagógus Szakszervezeti munkának nincscnnck olyan forradalmi hagyományai, mint több más szakszervezetnek, azonban az eltelt csaknem 20 év után ma már meg vannak a kialakult módszerek, melyekkel szervezi, segíti a nevelők munkáját a Párt ás Kormányhatározatok végrehajtásában# A feladatok sikeres elvégzése érdekében a kerületi Bizottság műnk’" terv szerint dolgozik, rendszeresen ülést tart, ahol megtárgyalják az időszerű feladatokat ás azok végrehajtásával kapcsolatos módszereket. így kapnak tájékoztatást az iskolai titkárok is* Tapasztalatunk szerint a titkárokkal való megbeszélések az utóbbi időben tartalmasak ás konkrétabbak lettek, ennek tudható be, hogy az iskolákban többször ás önállóan tartanak clapszcrvi megbeszéléseket, ha a feladatok ezt szükségessé teszik.
