Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1964 (HU BFL XXXV.21.a/4)
1964-01-08
A szakközépiskolai tanulók tanulmányi ere<. món\~e és mag atart ás a <> A szakközépiskolában történt felvételeknél a sokszoros túljelentkezés miatt nagy gondot jelent az iskola vezetőségének a helyes kiválasztás. Az elutasított több száz tanuló szülei valósággal ostromolják az iskolát és elég sokszor alaptalanul vádolnak is0 Nehezíti a munkát, hogy igen gyakran fordulnak a magasabb fórumokhoz is gyermekeik felvétele érdekében. Az iskola vezetősége a felvétel folyamán csak egy irányban tesz engedményeket,/úgy érezzük kicsit túlzottan/ azoknál a tanulóknál, akiknek szülei az EMG-ben dolgoznak., természetesen. amennyiben a feltételeknek megfelelnek. A minden oldalú segitségnyujtás következménye az, hogy a válogatásnál sokszor nem az addigi tanulmányi eredmények a döntőké Meg kellene gondolni nem volna-e helyes a felvételi vizsgák bevezetése a szakközépiskolába jelentkezőknél. Az eddigi felvételek eredménye az volt, hogy az uj első osztályosok osztályzat átlaga 0s15-al magasabb volt a gimnáziumba felvett tanulók átlagánál és mégis a középiskolában valamivel gyengébb eredményt értek el azokénál® Ennek oka az, hogy kevesebb napra zsúfolódik össze a közismereti anyag, kialakulatlanok az óra és a tantervek, a szakmai tárgyak magas elméleti tanulási követelményeket támasztanak, oktatóin!:, tanáraink szakközépiskolai gyakorlattal eddig még nem rendelkeztek^ a tankönyvek ideiglenes jellegűek kiforratlanok, sok sajtó és fogalmazási hiba fordul, elő bennük, mindezek mellett nincs könnyű dolguk a szakközépiskolás tanulóknak. Helyes az, hogy a Művelődésügyi Minisztérium szakosztályai igénylik, a fennálló hibákkal kapcsolatos észrevételeket3 birálatokat® A nehézségeket figyelembe véve eredményesnek tekinthető a tanulók munkája,, Különösen nagy igyekezettel dolgoznak a mühelyckben0 Tapasztalat szerint megszerettek szakm ; < !l'nt és munkaidő után is szeretnének a műhelyben dolgozgatni- Sajnos erre a míihelyjári.a való zsúfoltság és az oktatok kényszerűen nagy óraszáma lehetőt. y nem ada Az 1961-62-os tanév végén a két első osztály együttes tanulmányi átlaga 5*55 volt, az 1962-65'-as tanévben az első és a második osztályok átlaga’együttesen 3?6 volt és ezen belül. • ..':5 osz+'llyo átlaga 5/7 volt, de emelkedett a második osztályok átlaga is az előző évhez képest, 0,15 ami jelentős fejlődést jelent. Minden esetre az iskola átlagát a gimnáziummal együtt az elmúlt tanévben jobban megközelítették, mint az előzőben,, javító-vizsgára buká-f ok 6 %-át érintette0 A szakközépiskolában tanév végén eddig csak fordultak elő, ez a tanulóidnak csupán csak a Megállapítható, hogy a közismereti tárgyakról a szakmai jellegű tárgyakra terelődött a tanulók figyelme és nagyobb aktivitásaf, Bár bizonyos értelemben kedvező ez a tény, rnás oldalról azonban nem engedhető meg a közismereti tárgyak elhanyagolása0
