Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1964 (HU BFL XXXV.21.a/4)
1964-04-08
r i 8 *- 15 -» Az uj tanterv ■bevezetéséhez a MM non adott ninden téren kellő segitsóet, helyi erőkkel ez is ne: .oldást nyerő ;• Az oktatási osztály irányitó munkájában sokféle nődön tart kapcsolatot az iskolákkal0 Az a törekvése, hogy irányitó munkája az^ige ’gátékor keresztül josson el a tantestületekbe, Ez elősegíti az igazgatók önállóságának fokozását. Az utóbbi években a felettes hatóságok sok hatáskört adta le az igazgatóknak, A továbbiakban meg kell vizsgálni, hogy az igazgatók képesek-e uj hatáskörök átvállalására. Ezt azért is meg kellene fontolni, mert egyes igazgatók ma is nehezen vállalják a népszerűtlen feladatokat, a szak islnlai érdekeket fölébe helyezik a kerületi, általános pedagógiai érdekeknek5 Igazgatóink részéről általában nincs baj a vezetés elismerésével, s a későbbiekben sem lesz, ha a demokratizmus elve mellett a centralizmus elvét is biztosítjuk. Az Oktatási osztály pedagógiai irányitó tevékenyégének főként a munkaközösségi ülések adják meg a keretét. Az igazgatói, osztályfőnöki és szakmai munkaközösségek ma a továbbképzésnek fő formái, A munkaközössegek irányitója a kerület. Az igazgatók, igazgatóhelyettesek továbbképzését igen eredményesen szolgálják az igazgatói munkaközüoségi ülések. Rendszeres az osztály közvetlen kapcsolata az iskolákkal; személyes beszélgetések, részvétel értekezleteken, munkaközösségi üléseken és bemutató tanításokon, látogatás iskolai ünnepségeken, rendezvényeken és ideológiai konferenciákon. Az osztály gazdasági munkatársainak is javul a kapcsolata az iskolákkal, de az ellenőrzi , segítő munkát még rendszeresebbé kell tenni, A feladatok megvalósítása érdekében az Oktatási osztálynak jó a kapcsolata a társadalmi szervekkel, /KISS, Podől nőszervezet, Nőtanács, Vöröskereszt, MHS/. Kiemelhető a Tanács Oktatási Állandó. Bizottságának munkába, mely az utóbbi évben 'sokat fejlődött. Már betölti irányira, ellenőrző, segítő munkájátr, A pedagógiai munkán kivül a gazdasági munkát is segitiko Az Állandó Bizottság albizottságéi közül különösen eredményesen dolgozik a Gyermekvédelmi Albizottság* Az eredményeket összegezve .megállapíthatjuk, hogy leraktuk a reform tartalmi alapköveit* Jelentősek a korszerű oktatási és nevelési módszerek kimunkálásábon elért kerületi eredmények. Azon kell dolgoznunk, hogy eddigi munkánk elemzése alapját tovább fokozzuk erőfeszítéseinket az iskolareform végrehajtására1 ’u~-e>• ' zése érdekében, VI. Intézkedések, tennivalók az iskolareform maradéktalan végrehajt tanracrtT " ............ .....‘ ' A kerületi párt-, állami és mozgalmi szervek segítségével fokozott tabbanatársadalon ügyévé kell tenni az iskolareform végrehajtásáts 1./ Intézkedési tervet kell kidolgozni o. kerület oktatásügyének fejlesztését biztositó tárgyi és személyi feltételek megteremtésére , /Állami költségvetésből- üzenek táno .atásával, társadul'°jO — .Jl
