Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1963 (HU BFL XXXV.21.a/4)

1963-03-27

r n Ennek az anyagnak a megtárgyalását mindenképpen indokolt­nak ás szükségesnek tartom. A problémákat az anyag jól ve­tette fel, mór magából az anyagból kiindulva néhány folya­mat intázhetővé vált. Kabjalek elvtárs: Jgyet lehet érteni azokkal az elvtársakkal, akik azt mondják, hogy ennek a napirendnek tárgyalása szükséges és helyes volt. 1960/61-es oktatást évben e Puoepesti hlEz Bizottság ho ott egy határozatot, ami lerögziti, hogy foglalkoznunk kell a 3 Ooztályt el nem végző fiatalokkal és azok tovább isko­­láztatásáv a 1. A jelenlegi helyzet ai mutatja, hogy 63 fő azoknak a fiataloknak a száma, akik nem végezték el a 8 osztályt. /Ezek közül ma már 26 fő jár iskolába/ Pozitívnak értékelhető az a jelenség, hogy a Kiss korosztály­­beliek közül közel 300 fiatal jár különböző iskolákba. A felmérés alapján azt is meg lehet állapítani, hogy amig az EldG-ben 4 fő azoknak a száma, akik nem végezték el a 8 osztályt, addig az Ikarusban ez 34 főre .emelkedik. Az Au­tó alkatrészgyárban 3 fő'. De nagy még ez a szám a Rendőrség­nél is, ahol közel 20 fiatal van, akik nem végezték el a 8 osztályt. Tervünk az, hogy a KISz VB-on belül egy elvtársat fogunk megbizni, aki ezt a munkát teljes mértékben összefogja, és feladatának az esti iskolásokkal való foglalkozást. Egyetértés Adám elvtárs javatatával, hogy egy szélesebb körben ezt az anyagot -megbeszélni, ahová helyes lenne meg­hívni a KISz titkárokat is. Juhászáé elvtársnő:Az a váleménysm, hogy a felső oktatásról szóló jelentéssel dolgozó bizottság nagyon jó munkát végzett. Ha az egész felnőtt oktatást más kerülethez viszonyítjuk, meg kell állapitanunk, hogy nincs szégyenkezni valónk. A lemorzsolódásnak egyik okát abban látom, hogy a tanulók az alap kére; ősexkel nagyon küszködnek. Iái nem kivánjuk azt, hogy az igazgató, párttitkár elvtársak konkrét segítséget adnak a felnőtt tanulóknak, ue azt feltétlen helyes volna elérni, hogy a dolgozók egy-kát tisztázatlan kérdésekben megértést kapjanak. így helyisnek tartom hagyná elvtársnő javaslatát, az elvtársi segítségre vonatkozóan. Éppen ezért az alap Kérdésekben kell megadni a kellő se­gítséget, hogy az esetleges továbbtanulás esetén már ilye,, probléma he merüljön fel. Én úgy érzem, ha ilyen segítséget napnak, akkor a lemor­­j zsolódúst nagymértékben meg tudnánk szuneteni. Pál elvtárs: Nagyon has noshak tartom az oktatási osztály számára, hogy ez az anyag elkészült, s azt, hogy a Párt VB íoglalko­­| zik vele. A főbb feladatok meghatározásra kerülnek, ami I megszabau a a következő időn feladatat. Az albizott ág létrehozásával kapcsolatban szeretném elmon­dani, hogy e munka érdekében már hoztak létre egy bizott­­| súgót, ezeknek a bizottságoknak inkább a föladatukat kelle­| ne határozottabban megszabni. J ____ 10____________________________________________

Next

/
Thumbnails
Contents