Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1958 (HU BFL XXXV.21.a/4)

1958-01-28

r 1 " gaték alacsony felkészültsége is* Készben az elfoglaltság;, részben az aicssony képesség miatt ==» különösen az Ikarusnál és a Máténál ~ , túl eüriien változnak a propagandisták# A változásról nem értesíte­nek bennünket* Ez is megnehezíti a propagandisták összefogását» Az időszerű, kérdések és a Marxizmus-laninlzmus tanfolyam propagan­distáinak felkészítése u propagandista iskolákon történik, ahol min­den alkalommal sikerült a megfelelő színvonalat biztosítani* A propagandistáknak segítséget jelentett és jól használták fel a sze­mináriumokon azt, hogy az anyag fő elvi kérdéseinek tisztázása mel­lett előadást tartottunk a nemzetközi és belpolitikai kérdésekről*® Hagy Imre revlziénismusa és árulása, valamint miért tartózkodnak Szovjet csapatok Magyarországon *» témákból* A propagandista iskolákon kiderült az is, hogy a propggamdisték «> bár felkészülnek «= a revíziómat® vagy saektáns nézeteket csak az alapvető kérdésekben ismerik fel* /Prol*dikt«, párt vezető szerepe atb* / de nem igy a finomabban, ravaszabb módon jelentkezőket* Ugyanakkor nem mernek elég -bátran vitatkozni, állást-foglalni* Attól félnek, hogy revízión.!sta vagy szektás nézeteket vallóknak fogják rn tekinteni* Az alapszervezetek vezetőségei nem segítik és nem ellenőrzik a pro­pagandistákat* általában két körülményre hivatkoznak* lm/ A szeminárium vezető maga is pártvezetéségi tag, igy mm szorul ellenőrzésre, segítésre* 2*/ A propggandiota képzettebb mint a vezetőség tagjai* Mind két esetből látható, hogy a pártvezetőségek nem adnak az üzem, hivatal életéből adódó feladatokat, szempontoka a szeminárium veze­tőnek* A propaganda munkát nem használják fel a feladatok megoldásához szükséges agitáció kiszélesítéséré, a propaganda munka elszakadt az alapszervezet előtt álló feladatoktól® Az időszerű kérdések és a Marxizmus-Ueniaizmus tanfolyamairól s/z®r>» / zett tapasztalatok ® bárnem azonos anyagot tárgyaltak «> nagyjából megegyeznek* Annál is inkább, mert az időszerű kérdések tanfolyamai ./~n a határozattól eltérően «* szeminárium jelleg felé tolóéinak el, 'az előadás és az azt követő vita helyett* Ennek ellenére ez a .népsze­rűbb forma* /kevesebbet kell tanulni és többet vitatkoznak*/ Mind két tanfolyam fő feladata ® a KV határosat szerint os ellen­forradalom által felmerült kérdések tisztázása * a reviziónista né­zetek szétzúzása* Ennek & feladatnak » ha a vártnál alacsonyabb szia­­tea is, «. de megfeleltek* A leginkább vitatott kérdések a következők voltak* Az MDP miért nem tudott határozottan intézkedni a döntő pillanatban? Ha tudták, hogy Hagy Imre áruló, miőrt engedtek neki olyan sokéig vezető szerepet V Ha Rákosi itt lett volna, az meg tudta volna akadályozni &.% ellen­­forradalmait® Miért osak lent harcolunk következetesen az ellenforradalom idején áruld, vagy tehetetlen - opportunista «. vezetőkkel szerűben ?Felső vezetésben lévő személyek szerepét álért nem tisztázzák?/VT.»**oe Autó­­javító*/ A fenti kérdéseket az utolsó kettő kivételével általában tisztázták, de azokra még vissza kell térni* - - . »/ © _._______________________________±_i

Next

/
Thumbnails
Contents